第19课《剃头大师》（类文阅读）-2023-2024学年三年级语文下册阅读理解（统编版）

2023-2024学年三年级语文下册类文阅读 《剃头大师》类文阅读 一、知识要点 二、语段阅读 （一）（2022下·江苏泰州·三年级校考期末）阅读。 剃头大师（节选） ①总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩（jū jǔ）矩由老师傅摆布。 ②最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺（liǚ jiǔ）头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。 ③最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。 1．用“√”选择正确的读音。 规规矩（jū jǔ）矩 一绺（liǔ jiǔ）头发 2．对“它常常会咬住一绺头发不放。”一句说法不正确的是（  ） A．这是一句拟人句。 B．这句话是说用剃刀剃小沙的头发。 C．这样一写让人忍不住发笑。 D．用“咬”更能表现小沙剃头非常痛苦。 3．文章中的“害人精”指的是 ，这么称呼他，说明小沙对他 。读读片段，小沙出现这种情绪，与下列 无关。 A．他用老推剪咬住小沙头发，小沙吃尽苦头 B．他是姑父的朋友 C．他有锃亮的剃刀，让小沙任由他摆布 D．他把碎头发掉在小沙脖子里，小沙很痒 【答案】 1．jǔ  liǔ 2．B 3．老剃头师傅 不满意 B 【解析】 1．本题考查字音。 规规矩矩：jǔ，形容行为有条理、有次序，合于法度。 一绺头发：liǔ，一缕头发。 2．本题考查对文章内容的掌握。 A．正确，“它常常会咬住一绺头发不放。”中的它指的是老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，作者把推剪的钝形容成“咬住一绺头发不放”，是拟人句。 B．错误，从第②段的“最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。”可知“它常常会咬住一绺头发不放。”这句话并不是说用剃刀剃小沙的头发，而是用推剪剃小沙的头发。 C．正确，“它常常会咬住一绺头发不放”这句话把“推剪”当成人来写，运用了拟人的修辞手法，让人忍不住发笑。 D．正确，用“咬”更能表现小沙剃头非常痛苦。这句话是说用推剪剃小沙的头发，小沙感觉头发被“咬住”，很痛。 3．本题考查对文章内容的理解。 从第①段的“总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。”和第③段的“最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给‘害人精’。”可知文章中的“害人精”指的是老剃头师傅，这么称呼他，说明小沙对他不满意。 从第②段的“最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。”可知小沙出现这种情绪，是因为他用老推剪咬住小沙头发，小沙吃尽苦头；他有锃亮的剃刀，让小沙任由他摆布；他把碎头发掉在小沙脖子里，小沙很痒。与“他是姑父的朋友”无关。故选B。 （二）（2023下·三年级课时练习）阅读 ①我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 ②很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。 ③“哎呀！”我叫起来，“坏了！” ④小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。 4．“我”为什么觉得自己像个剃头大师？用“ ”画出相关的句子。 5．“我觉得自己像个剃头大师”，其实“我”的剃头技术 ，你是从哪些词语体会到的？用“ ”画出其中一处。 6．从哪里可以看出“我”是“随意乱剪”的？结果怎样？