第14课《文具的家》（类文阅读）-2023-2024学年一年级语文下册阅读理解（统编版）

2023-2024学年一年级语文下册类文阅读 《文具的家》类文阅读 一、知识要点 二、语段阅读 一、（2021下·福建厦门·一年级统考期末）课内阅读。 贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。” 妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。” 贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。 1．读一读画线句子，妈妈说这句话的心情是？（    ） A．快乐 B．吃惊 C．不理解 D．生气 2．妈妈为什么有这样的心情？（    ） A．因为贝贝眨着大眼睛十分可爱。 B．因为贝贝总是丢三落四，不爱惜文具。 C．因为妈妈没有丢过东西。 D．因为妈妈很爱贝贝，很耐心。 3．读完选段，我知道“文具的家”指的是（    ） A．文具店 B．文具盒 C．书包 D．贝贝的家 【答案】 1．D 2．B 3．B 【解析】 1．本题主要考查对内容的理解。 从“贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”可知，贝贝经常丢东西，妈妈特别生气，因此，说这句话的时候，心情是生气的。 2．本题主要考查对内容的理解。 从妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”可知，妈妈生气是因为因为贝贝总是丢三落四，不爱惜文具。 3．本题主要考查对内容的理解。 从“贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。”可知，“文具的家”指的是文具盒。 二、（2021下·一年级课时练习）课内阅读。 贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。 从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。 4．“文具的家”指的是( )（填序号） ①贝贝的家。 ②文具盒。 5．贝贝后来每天放学后是怎么做的？ 6．你是怎样保管文具的呢？ 【答案】 4．② 5．每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。 6．每天放学时把所有文具都放进文具盒里。 【解析】 4．本题考查对关键信息的提取能力。 结合“她书包里的文具盒，就是这些文具的家。”可知“文具的家”指的是“文具盒”，故选②。 5．本题考查对关键信息的提取能力。 结合“从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。”可知贝贝后来放学后都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。 6．本题考查生活实践能力。 联系自己的实际情况，可以从对文具的爱惜和归纳方面去表达。 示例：我的文具都放在文具盒里，我会在哪里拿的放回到哪里去。 三、类文阅读 一、（2024下·全国·一年级随堂练习） ①我有一个精美的文具盒。它的外壳是用塑料做的，天蓝色，上面印着一只可爱的小花狗。 ②文具盒不仅外表美丽，里边的设计也与众不同，可以让我放进许多东西。我的文具盒分上下两层，上层放着五颜六色的铅笔，下层放着一把绿色的小刀，一把尺子和一块橡皮。 ③我爱我的文具盒，它