专题30 细胞工程-【备考无忧】备战2024年高考生物一轮复习精品课件

2024-03-15
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内容正文:

 Cell engineering 00 细胞工程 细胞工程是指应用细胞生物学、分子生物学和发育生物学等多学科的原理和方法,通过细胞器、细胞或组织水平上的操作,有目的地获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品的一门综合性的生物工程。 原理和方法 操作水平 目的 分类 细胞生物学、分子生物学和发育生物学 细胞器、细胞或组织 获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品 动物细胞工程和植物细胞工程 教材P31 1.植物细胞工程 一 植物细胞工程的基本技术 聚 焦 植物细胞工程的理论基础是什么? 01 什么是植物组织培养技术和植物体细胞杂交技术? 02 怎样进行菊花的组织培养? 03 植物组织培养技术 Plant tissue culture technology PART 01 自主复习(教材P34-35),解决以下问题: 植物组织培养技术概念?原理? 植物细胞具有全能性vs植物细胞表现出全能性?植物细胞表现出全能性条件? 菊花的植物组织培养: 植物组织培养的过程? 脱分化?是否需要光照?涉及的细胞生命活动?结果? 再分化?实质?是否需要光照?涉及的细胞生命活动? 决定脱分化/再分化/形成愈伤组织的关键? 计时3min 自主复习(教材P35-37),解决以下问题: 菊花的植物组织培养: 在植物组培过程中,为什么要进行一系列的消毒,灭菌,并且要求无菌操作? 外植体消毒处理方法? 计时3min  Plant tissue culture technology 01 植物组织培养技术 2.原理: 1.概念: 指 的植物器官、组织或细胞等,培养在人工控制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其分化为 的技术。 离体 完整植株 植物细胞的全能性 外植体 外植体:在植物组织培养过程中,从植物体上被分离下来的, 接种在培养基上供培养用的原生质体、细胞、组织、器官等。 细胞经过 后,仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能。 分裂和分化 教材P35+34  Plant tissue culture technology 01 植物组织培养技术 全能性表达的条件: (1)具有完整的细胞结构;(具有全套遗传信息) (2)细胞处于离体状态; (3)需要一定的营养、激素和其他适宜的外界条件。 实例:芽原基只能发育为芽,叶原基只能发育为叶 有的生物体内细胞不体现全能性: 基因在特定的时间和空间条件下 表达的结果。 选择性 教材P34 幼嫩的菊花茎段(外植体)、培养基(Ms培养基)、体积分数为70%的酒精、质量分数为5%左右的次氯酸钠溶液和无菌水等。 3.菊花的组织培养  Plant tissue culture technology 01 植物组织培养技术 材料: 教材P35 9  Plant tissue culture technology 01 植物组织培养技术 接种外植体 诱导愈伤组织 诱导生芽 诱导生根 移栽成活 脱分化 再分化 再分化 过程(原理): 教材P35  Plant tissue culture technology 01 植物组织培养技术 外植体 愈伤组织 试管苗 完整植株 脱分化 芽、根等 再分化 生长 发育 1.脱分化: 在一定的 和 等条件的 下, 的细胞 ,转变成 的过程。 激素 营养 诱导 已经分化 失去其特有的结构和功能 未分化的细胞 ①光照条件: ②过程中涉及的生命活动: 一般不需要光照 只有细胞增殖(有丝分裂),没有细胞分化 有光时,往往容易形成维管组织,而不易形成愈伤组织。 教材P35  Plant tissue culture technology 01 植物组织培养技术 ③结果 形成愈伤组织(不定形的薄壁组织团块) 愈伤组织特征 细胞排列疏松且无规则、高度液泡化、呈无定形状态的薄壁细胞团。能进行有丝分裂。 教材P35  Plant tissue culture technology 01 植物组织培养技术 2.再分化: 脱分化产生的愈伤组织继续进行培养,又可以 出芽或根等器官的过程。 重新分化 ①实质: ②光照条件: 基因的选择性表达 需要给予适当强度的光照 诱导叶绿素的合成,使试管苗能够进行光合作用;光照促进细胞分化。 原因: ③过程中涉及的生命活动: 既有细胞增殖(有丝分裂

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