2024年中考物理第二轮专题复习分类训练：电学实验题

2024年中考物理第二轮专题复习分类训练：电学实验题 1．某同学利用图甲所示的器材探究“电流与电阻的关系”。实验中电源电压保持不变，选用的定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω，滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”。 （1）请将甲图中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时电路中的电流变大，且导线不允许交叉 ； （2）正确连接电路后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示；再将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为 V，此时电流表的示数为 A。继续实验，分析实验数据，得出的结论是： ； （3）为了使所选的定值电阻都能接入电路完成实验，则实验中电源电压不能超过 V。 2．小明同学在做测量小灯泡额定功率的实验中，选用如图甲所示的器材和电路。其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 1A”字样。 (1)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整 ；（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡变亮） (2)闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数。若电路只有一处故障，则故障原因是 ； (3)排除故障后再次闭合开关，移动滑片直到电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，为 A，小灯泡的额定功率为 W，再调节滑动变阻器使电压表的示数达到3V，小灯泡发出耀眼强光，此时小灯泡的实际功率 （填“大于”、“小于”或“等于”）1.08W； (4)同组的小华同学还想探究“在电压一定时，电流与电阻的关系”，于是将图甲中的小灯泡换成三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻，其余连接均不改变。图丙是小华根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像； ①由图像可知小华将定值电阻R两端的电压控制为 V不变。当定值电阻由5Ω换为10Ω时，为达到实验要求，滑动变阻器连入电路的阻值应 （填“变大”、“变小”或“不变”）； ②实验结论是电压一定时， ； ③实验结束后，小华问老师能否更换40Ω的定值电阻继续进行此实验，老师指出：只要将定值电阻R两端的电压控制为不小于 V，就可以继续实验。 3．在测量小灯泡额定功率的实验中，提供的是恒为5V的学生电源。已知小灯泡的额定电压为2.5V（灯正常发光时电阻约为12Ω）。如图甲是设计的实验电路图，图乙是已连接完整的实验电路： （1）小安同学在检查图乙的电路连接时发现其中有一根导线接错了，请你在图乙中错误的那根导线上打一个“×”，然后用一根笔画线代替导线使电路连接正确 ； （2）连接好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮。她将滑片由最右端向左端移动过程中，开始一段时间灯泡仍然不亮，两表均无示数，但当滑片移动到滑动变阻器的线圈某点M时，灯突然发光，电压表、电流表均有示数，他立即断开开关，查找原因，你认为出现以上现象的原因可能是 ； A．滑动变阻器被短路 B．滑动变阻器线圈在M点右侧附近有断路 C．滑动变阻器线圈在M点左侧附近有断路 D．滑动变阻器最大阻值太大 （3）更换了一个“8Ω  0.5A”的滑动变阻器后，重新连接电路继续实验，但闭合开关后，无论怎样移动滑片，电压表的示数始终大于2.5V，如手边只有一个标有“10ῼ的定值电阻R1和一个20ῼ的定值电阻R2可选用，为了完成实验，接下来的操作是：断开开关，将 （选填“R1”、“R2”或“R1与R2一起”）串联在原电路中； （4）小安重新按要求正确连接好电路并规范操作，闭合开关，缓慢移动标有“80Ω 5A”的滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图丙，则灯泡的额定功率为 W，此时标有“8ῼ  0.5A”的滑动变阻器消耗的功率 W。 4．小华同学要测量小灯泡的额定功率，电路图如图甲所示，已知电源电压为6V，滑动变阻器的规格是“10Ω 2A”。 （1）小华先测量小灯泡L1（额定电压为“3.8V”）的额定功率，在检查电路连接时，发现有一根导线连接错误，请在图乙中将连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线。 （2）电路正确连接后，闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应移至 （选填“A”或“B”）端。闭合开关S，观察到电压表的示数如图丙所示，此时小灯泡L1两端的电压为 V。接下来应该进行的操作是： 。若小灯泡L1正常发光时的电流表示数是0.25A，则灯泡L1的额定功率是 W。 （3）小华断开开关S，重新将滑片移至初始