期末测试卷（综合题30道）-【刷好题】2023-2024学年高一生物下学期热点题型专练（人教版2019必修2）

期末测试卷（综合题30道） 1．下列是关于某哺乳动物的细胞分裂信息，请分析回答： (1)由图甲可知，该动物的性别为 性，细胞②、③的名称是分别是 。 (2)如果细胞完成了图乙中①→②的过程，则该过程相当于图丙中 段的变化（用字母表示），图乙a、b、c中表示核DNA的是 。 (3)图丙中CD段形成的原因是 。 (4)若某生物的卵细胞中含有4条染色体，该生物在减数分裂过程中可形成 个四分体。 2．图1表示某生物（2n=4）细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化，图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像，图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数目。请回答下列问题： (1)图1中AB和CD段形成的原因分别是    。 (2)图2中 细胞处于图1中的BC段，图3中c可对应处于图1中的 段，同时对应于图2中的 细胞。 (3)DNA合成阻断法可使细胞周期同步化（利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化）。在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成抑制剂，处于 期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的 期，以达到细胞周期同步化的目的。 3．性别决定为XY型的某二倍体动物（2N=8）是研究细胞减数分裂的模式生物。图1为研究人员观察到的该动物一个体在减数分裂过程中某时期的细胞图像（仅表示出细胞中的部分常染色体及基因）。回答下列问题： (1)该动物个体为 （填“雌性”或“雄性”），其基因型为 （只考虑图1中相关基因）。图1细胞中基因B与b分离可发生在 （时期）。 (2)若用红色荧光标记图1细胞中的基因a，则该细胞继续分裂，最终得到的某个配子中含有2个红色荧光点，原因可能是 。 (3)已知图1细胞的染色体（a）、染色单体（b）与核DNA（c）的数量关系如图2所示，请在图2中绘出该细胞分裂形成的一个子细胞在减数第二次分裂后期的染色体、染色单体与核DNA的数量 。 4．亲缘关系较远的水稻品系间杂交，子代具有杂种优势，有利于农业生产，但有时杂种一代会出现雄性育性下降的情况。研究发现，水稻的雄性育性与12号染色体的一段区域有关。对南方野生稻（j品系）该段染色体测序，发现该区段从上到下依次为A、B、C、D、E五个基因。对亚洲栽培稻（x品系）该段染色体测序；发现该区段只有A、B、C三个基因，基因顺序与j品系相同。为寻找影响雄性育性的基因，对j品系进行基因敲除，获得敲除纯合子（无法获得E基因敲除的纯合个体），进行系列杂交实验，结果如下表。 杂交组合 母本 父本 F1花粉育性 1 纯合j品系 纯合x品系 50%的花粉可育 2 A基因敲除的纯合j品系 纯合x品系 50%的花粉可育 3 B基因敲除的纯合j品系 纯合x品系 50%的花粉可育 4 C基因敲除的纯合j品系 纯合x品系 50%的花粉可育 5 D基因敲除的纯合j品系 纯合x品系 100%的花粉可育 进一步研究发现，表中所有杂交组合的F1均能正常完成减数分裂，且杂交组合1~4的F1产生的可育花粉的12号染色体都来自j品系，不育花粉的12号染色体都来自x品系。已知杂交组合1~4的F1的花粉母细胞中D基因编码的蛋白质（减数分裂前合成，可通过减数分裂进入花粉细胞）可以导致不含E基因的花粉败育。不考虑基因突变、染色体变异和互换，回答下列问题： (1)推测E基因的作用是 。杂交组合1的F1产生的不育花粉的基因型是 。杂交组合1的F1进行自交，F2产生的花粉的育性及比例是 。 (2)为验证E基因的作用，若向杂交组合1的F1的花粉母细胞中来自x品系的12号染色体上转入一个E基因，则其产生的花粉 （填“都不育”“50%可育”或“100%可育”）；若将杂交组合1的F1的花粉母细胞的E基因敲除，则其产生的花粉 （填“都不育”“50%可育”或“100%可育”）。 5．豌豆是良好的遗传实验材料，豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，将M、N、P、Q、R、S、T7种豌豆进行杂交，其中S是矮茎，其他未知。实验结果如下表，请回答下列相关问题： 杂交后代 实验组合 高茎 矮茎 总数 Ｍ×N 240 80 320 P×Q 0 280 280 杂交后代 实验组合 高茎 矮茎 总数 R×S 180 180 360 T×Q 290 0