内容正文:
专题03 基因的本质(选择题60道)
一、单选题
1.下列关于“肺炎链球菌转化实验”的叙述,正确的是 ( )
A.格里菲思的肺炎链球菌转化实验中,R型细菌转化成的S型细菌不能稳定遗传
B.格里菲思的肺炎链球菌转化实验中,S型细菌的荚膜物质使R型细菌转化成有荚膜的S型细菌
C.艾弗里的肺炎链球菌转化实验中,蛋白质也能使部分R型细菌转化成S型细菌且可实现稳定遗传
D.艾弗里的肺炎链球菌转化实验中,经DNA酶处理的S型细菌提取物不能使R型细菌转化成S型细菌
2.关于DNA是主要的遗传物质的漫长探索历程,下列有关叙述正确的是( )
A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B.艾弗里对S型细菌进行加热处理,使蛋白质变性,而DNA相对稳定
C.烟草花叶病毒感染烟草实验说明部分病毒的遗传物质是RNA
D.在噬菌体侵染细菌实验中,若35S标记组的沉淀物中放射性较高,则可能原因是保温时间过长
3.为研究使肺炎链球菌发生转化的物质,某学习小组进行了肺炎链球菌体外转化实验,其基本过程如图所示。下列叙述错误的是( )
A.该实验的假设是“使肺炎链球菌发生转化的物质是蛋白质或DNA”
B.甲组实验作对照,培养皿中应当有两种菌落
C.该实验控制自变量用到了“加法原理”
D.若乙组培养皿中有两种菌落,丙组培养皿中有一种菌落,则说明使肺炎链球菌发生转化的物质是DNA
4.S型细菌能使人患肺炎或使小动物患败血症;R型细菌对人和动物基本无影响,DNA的纯度越高,转化就越有效。艾弗里和他的同事将加热致死的S型细菌破碎后,设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质,制成细胞提取物,然后开展下列五组实验:
下列叙述错误的是( )
A.实验的对照组为①,实验组为②~⑤组
B.该实验控制自变量采用的是减法原理
C.第②~④组菌落特征光滑的为S型细菌
D.第⑤组加入的酶A为DNA酶,实验结果可证明DNA是主要的遗传物质
5.在探究肺炎链球菌转化实验过程中,首先在标号为1、2、3、4、5的培养基中培养R型活菌,接着分别加入经不同处理的S型细菌的细胞提取物(如下图所示),然后进行培养。下列相关叙述正确的是( )
A.一段时间后,只在5号培养基中未发现S型活菌
B.这个实验说明了S型细菌的遗传物质主要是DNA
C.S菌的提取液加入蛋白酶后使混合液不再含有蛋白质
D.在本实验中,实验组作的相关处理采用了“加法原理”
6.在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列相关叙述正确的是( )
A.在含有32P的培养基中培养T2噬菌体,可得到DNA被32P标记的噬菌体
B.实验中用同时被32P和35S标记的噬菌体侵染细菌,将无法得出实验结论
C.T2噬菌体的DNA复制所需要的RNA聚合酶是在细菌的核糖体上合成的
D.用35S标记的T2噬菌体侵染后,细菌裂解得到的T噬菌体少数有放射性
7.1952年,赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,下图是实验的部分步骤。下列说法正确的是( )
A.该实验中分别用含放射性同位素35S和32P的培养基培养T2噬菌体
B.步骤③离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体蛋白质外壳与细菌分离
C.若图中C有大量的放射性,则进入大肠杆菌体内的是用32P标记的DNA
D.若图中B有大量的放射性,则进入大肠杆菌体内的是用35S标记的蛋白质
8.如图表示用同位素标记技术完成的“T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分操作步骤示意图,下列对此实验的有关叙述错误的是( )
A.实验使用的被35S标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的
B.若改用32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌,如果保温时间太长则会使上清液放射性偏高
C.若改用32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌,如果侵染的时间太短会使上清液放射性偏高
D.以上实验中T2噬菌体和大肠杆菌混合后未经过搅拌,则上清液中的放射性强度下降
9.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下4个 实验:①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;②用32P 标记的噬菌体侵染未标记的细菌:③用未标记的噬菌体侵染3H 标记的细菌;④用15N 标记的噬菌体侵染 未标记的细菌。
以上4个实验,经过一段时间后离心,检测到放射性的主要部位分别是( )
A.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液
B.沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液
C.上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液
D.沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液
10.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验大致步骤如下图所示,有关叙述错误的是( )
A.不能用含32P的培养基直接培养并标记噬菌体
B.②过程中搅拌的目的是让噬菌体的蛋白质外壳与其DNA