Unit3 单元综合练习 2023-2024学年人教版七年级英语下册

2024-03-15
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内容正文:

Unit 3 How do you get to school? 一、词汇默写 1. 2. 到达…________=___________ 3. n.旅行v.骑______(过)_____ 4. 骑自行车________=__________ 5. 乘地铁去工作_______________ 6. 步行去学校_________________ 7. 八十_______第九十________ 8. 一百 ___________ 9. 成百上千的_________________ 10. n.分钟_________秒钟_______ 11. 远;远的________公里______ 12. adj.新的;刚出现的_________ 13. 每一;每个___________ 14. 乘索道___________ 15. 骑自行车___________ 16. v.开车_________(过)_____ 17. v.居住;生活___________ 18. n.车站;停止___________ 19. 停止做某事_________________ 20. 认为;想起___________ 21. n.横过;越过___________ 二、重点短语 1. 2. by bike 骑自行车 3. how long 多久,多长 4. how far 多远 5. the bus ride 乘公共汽车 6. walk to school 走路上学 7. from here 从这儿 8. think of 认为 9. between…and… 在…..和……之间 10. come true 实现,成为现实 11. by bus /train 乘公交车/火车 12. cross the river 通过河 13. be not afraid 不害怕 14. love to do 喜欢做…… 15. play with 和……玩耍 16. be like…to sb. 像……一样对…… 17. like this 像这样 18. have to do… 不得不做…… 19. on a ropeway 坐索道 20. thanks for… 因……感谢你 21. get there 到达那儿 三、单词详解 1. subway 2. ride 3. hundred 4. by 5.stop 6.think of 7.cross 8.like 9.dream 10.come true 11. afraid 12. It takes sb. some time to do sth. 13. 表示“乘……”的几种表达方式 “by + 交通工具名词”表示交通方式。 详解版 1. subway take the subway/go by subway “乘坐地铁” 2. ride ride 做名词时,意为“(乘坐汽车等的)旅行;乘骑; ride做动词,意为“乘车,乘坐,搭乘”。 3. hundred  hundred是数词,意为“百”,当表示具体的“几百”时,用“基数词 + hundred”,注意不加-s。 hundreds of 表示“数百,成百上千的”这时hundred后要加-s,且后面有介词of 4. by 与交通工具名词连用时,名词前不用冠词,意为“乘、坐、用”等。 5.stop stop 作动词,意为“停止,中断,阻止,阻拦”等意。 stop 作名词,意为“停止; 逗留,车站”等。 6.think of think of 意为“认为,想起,考虑”等。 7.cross cross 作动词, 意为“横过,越过”,指从表面上横过。 cross 作名词,意为“十字架,十字形饰物;画十字的动作”。 8.like like 作动词,意为“喜欢,想要” like 作介词,意为“如同,像”,“be like +名词或代词”时,意为“像……” 9.dream dream 作动词,意为“做梦,梦见,渴望,向往”  dream 作名词,意为“梦,愿望,心愿”等。 10.come true come true 意为“实现,应验,成为现实” 11. afraid  be afraid of 后跟名词或者代词,意为“害怕某人或某物”。 be afraid of后跟动名词时,意为“怕做某事或不敢做某事”。 12. It takes sb. some time to do sth. It takes sb. some time to do sth.意为“做某事需要花费某人多长时间” 13. 表示“乘……”的几种表达方式 “by + 交通工具名词”表示交通方式。 “in/on + 冠词/形容词性物主代词/指示代词 + 交通工具名词”表示交通方式。  on foot步行。 “take

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