内容正文:
道德与法治(部编版)
第三单元 走向未来的少年
第六课 我的毕业季
6.1 学无止境
九年级 下册
情感、态度和价值观目标:逐步确立更为开阔的学习观,为终身发展奠定基础,树立终身学习理念,让学习成为一种生活方式,增强责任感和使命感。
能力目标:提高对学习的认识,增强应对学习压力的能力,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力,并坚持在实践中学习。
知识目标:站在新的角度认识学习,学会坦然面对学习压力,学会在生活、工作中学习,知道“广义学习”“终身学习”的内涵。
重点:学会积极面对当下的学习压力;
难点:树立终身学习意识,增强终身学习能力。
一、积极面对当下的学习
心理小测试
要求:不要盯着不动,用很正常的眼神去看
1.图片静止不动:没有什么学习压力。
2.有一点缓慢转动:存在着一定的学习压力。
3.高速旋转的:学习压力很大。
你如何评价小清的做法?
小清应该改善学习方法,提高学习效率。
①学习考前临时抱佛脚的行为违背了正常的作息规律,损害身体健康,也不能真正提高成绩。
②因为学习问题埋怨家长,是推卸责任、不理解家长、不尊重家长的表现。
面对当下的校园学习生活,我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。
临近考试,小强感到头昏心慌,总担心自己考不好,而且越想思绪越乱。
有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常的心理现象,我们要坦然面对。
☆转移注意力。不要总想着考试,听一听舒缓的音乐,以缓解内心的压力;
☆保持身体放松。当意识到自己紧张时,可以深深呼吸一下,这样做非常有效能够及时使身体放松下来。
☆自我暗示。经常提醒自己,我能够做好。
☆保持适度紧张。考试之前适度的紧张和焦虑是正常的,学会与这些情绪和平相处。
方法与技能
缓解考试压力的方法
读书学习是一个循序渐进的积累过程,只有一以贯之,长期坚持,才能积腋成裘、厚积薄发,融会贯通、运用自如。读书,是精神的跋涉、品质的修炼;学习是责任的担当、境界的提升。读书学习可以净化心灵,启发心智;可以增长知识,去除无知;可以戒除浮躁,平和心境。当把读书学习当成生活常态、人生追求来坚持,与时俱进,一以贯之,必能惠及事业,受益终身。
学习应该成为我们的一种生活方式。
①面对当下的校园学习生活,要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。
②有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常的心理现象,我们要坦然面对。
③掌握一些缓解考试压力的方法。
④学习应该成为我们的一种生活方式。
★如何积极面对当下的学习?P67-69
结合上图,挑选一个你熟悉的成语故事与同学分享,并列举三个类似的成语。
韦
编
三
绝
闻
鸡
起
舞
探究与分享
人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。
第五条 凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。——《义务教育法》
第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 ——《中华人民共和国宪法》
未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。——《学会生存》
学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
为什么说学习应该成为我们一种生活方式?
或 如何正确看待学习?P69
①人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。
②学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
③因此,学习应该成为我们的一种生活方式。
读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路,名师指路不如自己领悟。
二、在实践中学习
实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,提高认识世界、改造世界的能力。在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
视频给我们什么启示?
我大伯对我说:“我小学毕业,赚钱比很多大学生都多,你别上学了,跟着我做生意吧。”我该怎么办呢?
比尔盖茨大学没毕业,不是照样成功了吗?
你大伯讲的好像也有道理,现在很多大学生毕业后找不到工作。
你们讲的是个别现象,不具有普遍性,而且学习也不只是在学校学习一种形式。
你如何评价上述观点?
探究与分享
(1)只重视书本知识而不坚持实践中学习或不重视书本知识只重实践说法是片面的。
(2)我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。
(3)学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段,不可急功近利,也不能坐失良机。
①实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,提高认识世界、改造世界的能力。
②在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经