内容正文:
合江县2020年秋期义务教育阶段学生学业水平检测
九年级历史试卷
(本卷满分40分,考试时间40分钟)
一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分,每小题有A、B、C、D四个选项,其中只有一项是正确的,请把正确的选项字母代码选出来,填写在选择题答题卡上)
1. “我不想变成上帝,或者居住在永恒中……属于人的那种光荣对于我就够了。”材料所反映的思想最早产生于
A. 文艺复兴时期 B. 启蒙运动时期
C. 资产阶级革命时期 D. 工业革命时期
2. “在1689年的秋天,一群人开始共同统治一个国……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了。”该岛国这一历史转折的实现是通过
A.发表《独立宣言》 B.发动“光荣革命”
C.颁布《权利法案》 D.开展宪章运功
3. 2018年3月17日,在十三届全国人大一次会议上,习近平主席庄严进行宪法宣誓。假如美国特朗普总统也要举行这一仪式,那么宣誓台上应摆放
A.《1787年宪法》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《权利法案》
4. 18世纪末,一场资产阶级革命彻底摧毁了该国的封建专制制度,但争取来的“民主”“平等”与“自由”仍然只是写在旗帜上的理想与目标。这场革命是
A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争
C. 法国大革命 D. 美国南北战争
5. 克伦威尔、华盛顿、拿破仑都是彪炳史册的资产阶级政治家,三人在历史上发挥的共同作用
A.推动了政治民主化 B.推翻了殖民统治
C.推翻了封建统治 D.赢得了民族独立
6. 历史学家帕尔默说,在18世纪后期的40年中,整个大西洋文明受到了具有相同目标的一场革命运动的涤荡。“相同目标”是
A.建立资产阶级统治 B.实现民族独立
C.确立君主立宪制度 D.废除君主专制
7. 列宁说:“这本书篇幅不多,价值却相当于多部著作。它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”根据所学知识推断,材料中的“这本书”是指
A.《独立宣言》 B.《共产党宣言》
C.《人权宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》
8. “独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见。一位伟人带领美利坚人民取得了胜利……南北对峙,国家面临分裂的时候,一位伟大的总统将它从危机中拯救。”材料中涉及的两次革命对美利坚历史的发展所起的作用有
①摆脱了殖民统治,赢得了国家独立 ②推翻了封建专制制度
③确立了君主立宪制 ④结束了分裂,维护了国家的统一
A.②④ B.①②③ C.①②④ D.①④
9. 美国当地时间9月28日下午,日本首相安倍晋三与俄罗斯总统普京在位于纽约的联合国总部举行了会谈。这两个国家曾在19世纪中期都进行了转折性的改革,它们的共同点有
①通过战争推翻旧政权 ②保留大量封建残余
③引进西方文化 ④走上资本主义发展道路
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④
10. 一位作家在亲历了1917年俄国十月革命后,写成了《震撼世界的十天》一书。十月革命带给当时世界最大的“震撼”是
A.推翻了沙皇封建专制统治 B.建立了资产阶级临时政府
C.建立了第一个社会主义国家 D.取得了反法西斯战争的胜利
11. 会议一开始,主要战胜国便陷入激烈的争吵之中。美国坚持要求解决国际联盟问题;英国提出先解决德国、土耳其殖民地的瓜分问题;法国则要求先制裁战争的罪魁祸首,肢解德国。据此可知,该会议是
A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议
12. 1922年2月的华盛顿,美国国务卿休斯难掩得意之色:“多亏了这个条约,对华‘门户开放’终于实现了。”休斯所说的条约是
A.《凡尔赛条约》 B.《宅地法》 C.《九国公约》 D.《和平法令》
13. 20世纪30年代威胁世界和平的最主要因素是
A.德国进行无限制潜艇战 B.宗教纷争严重
C.不同意识形态的两大阵营的对抗 D.欧亚战争策源地形成
14. 20世纪上半期发生的两次世界大战,深刻影响了人类社会的发展进程。以下关于它们的共同点表述正确的是
①都是帝国主义争夺殖民霸权的非正义战争 ②都给世界人民带来了巨大灾难
③中国都是战胜国 ④战后都形成了新的国际关系格局
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
15. 第二次世界大战以后,主要资本主义国家纷纷调整政策,建立起社会保障制度。英国、法国、德国等国家为了缓和社会矛盾,先后宣布建成了
A. 集中经济制度 B.“福利国家”
C. 自由资本主义制度 D.计划经济制度
16. 二战后,美国、日本和西欧的经