三 因数与倍数 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年五年级下册数学同步优化训练(苏教版)

2024-04-12
| 2份
| 13页
| 198人阅读
| 9人下载
洛阳朝霞文化股份有限公司
进店逛逛

内容正文:

0 王朝酸 因数与倍数 1因数和倍数 答案见P7 基础过关 ①认真读题,谨慎填写。 (1)3×4=12,( )和( )是12的因数,12是3和4的( 第三单元 (2)48÷6=8.( )和( )是( )的因数,( )是( )和( )的倍数。 (3)18÷( )=( ) 18÷( )=( 18÷( )=( 18÷( )=( 18÷( )=( ) 18÷( )=( ) 18的因数有( ),其中最大的因数是( ),最小的因数是( (4)50以内4的倍数有( (5)mn=k(m,n,k是非0自然数),m和n是k的( ),k是m和n的( 2把下面的数填入右边相应的框里。 37771221 42的因数 6的倍数 3074254 336个同学表演集体舞。把下表填写完整,并填空。 排数 3 4 6 每排人数 36 4 3 (1)从表中可以看出,排数和( )都是36的因数。 (2)36的因数有( )。 4小熊饼干每袋有7块。把下表填写完整,并填空。 袋数 3 6 饼干块数 7 14 (1)小熊饼干的块数一定是7的( (2)表中7的倍数有( 》能力提升 ⑤〔思维拓展]爸爸今年48岁了,乐乐的年龄是6的倍数,也是爸爸年龄的因数。乐乐今年可能 多少岁了? 创维新课堂|数学五年级下册SJ 19 22和5的倍数的特征 答案见P7 基础过关 ①下列各数,哪些是2的倍数?哪些是5的倍数?哪些同时是2和5的倍数? 45 52 109 95 86 120 165 99 74 58 75 100 420 第三单元 60 2的倍数有( ): 5的倍数有( ): 同时是2和5的倍数的有( )。 我发现:2的倍数,个位上是( ):5的倍数,个位上是( ):同时是2和5 的倍数,个位上是( )。 2送小鸭子回家。(分一分) 86 95 2 62 奇数 偶数 是2的倍数的数叫作 ),不是2的倍 数的数叫作( ③请你用下面的四张数字卡片按要求组成两位数。 0 4 5 (1)组成的奇数有( ),其中最大的是( ),最小的是( (2)组成的数中是2的倍数的有( ).5的倍数有( (3)组成的既是2的倍数又是5的倍数的数中,最大的数是( ),最小的数是( 能力提升 463个小朋友参加表演,如果每5个小朋友分成一组,那么至少再来几个小朋友才能正好分 完?如果既能平均分成五组又能平均分成两组,那么至少要去掉几个小朋友? 20 创维新课堂引数学五年级下册SJ 33的倍数的特征 答案见P7 基础过关 ①不计算,在没有余数的除法算式后面的口里画“√"。 382÷3☐ 522÷3■ 680÷3■ 要使一个数是3的倍 720÷3☐ 456÷3☐ 825÷3☐ 数,它各位上数的和一 定是3的( 622÷3☐ 329÷3☐ 936÷3☐ 第三单元 2仔细辨别,合理选择。(将正确答案的序号填在括号里)》 (1)在2☐5的方框中填入一个数字,使它是3的倍数,☐中可以填( )。 A.4 B.5 C.6 (2)下列计数器表示的数,( )是3的倍数。 A. B 百十个 百 十个 百十个 3把下表中9的倍数所在的格子涂色,你能发现什么? 9 10 1 12 13 14 15 16 17 18 0 20 31 22 23 24 2526 27 28 29 30 31 32 33 34 3536 37 38 我发现:9的倍数也是( )的倍数。 ④根据要求填一填。 28 45 201 48 900 93 76 120 92 720 (1)3的倍数有( (2)既是3的倍数又是2的倍数的数有( (3)同时是2、3和5的倍数的数有( ©能力提升 5如果四位数3A7B是3的倍数,那么A+B的和可以是多少? 创维新课堂数学五年级下册SJ 21 练习课(第1~3课时) 客案见P8 基础过关 ①认真读题,谨慎填写。 (1)在45÷9=5中,5和9是45的( ),45是5的( ),也是9的( (2)一个数的最小倍数是18,这个数的因数有( ),其中奇数有( 第三单 (3)要使601口既是2的倍数,又是5的倍数,那么口里应该填( )。 (4)一个数的最小倍数是14,那么它的最大因数是( )o (5)[合肥市)484是( )数(填“奇”或“偶”),至少加上( )就是3的倍数,至少减去 )就是5的倍数。 ②仔细辨别,合理选择。(将正确答案的序号填在括号里) (1)一个数既是25的因数,又是5的倍数,这个数是( )。 A.5 B.25 C.5或25 (2)广州市〕一个三位数41☐,当▣里填( )时,它既是3的倍数又是2的倍数。 A.6 B.4 C.2 (3)有一些糖果,总数在40~50个,平均分给5个小朋友,还剩2个,这些糖果可能有( )个。 A.45 B.47 C.50 (4)〔新情境]五(1)班第一小组20名同学围成一圈玩“3的倍数和

资源预览图

三 因数与倍数 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年五年级下册数学同步优化训练(苏教版)
1
三 因数与倍数 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年五年级下册数学同步优化训练(苏教版)
2
三 因数与倍数 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年五年级下册数学同步优化训练(苏教版)
3
三 因数与倍数 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年五年级下册数学同步优化训练(苏教版)
4
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。