七 角的初步认识 整理与复习及单元过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年二年级下册数学同步优化训练(苏教版)

2024-05-24
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 七 角的初步认识
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.17 MB
发布时间 2024-05-24
更新时间 2024-05-24
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2024-03-16
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来源 学科网

内容正文:

第七单元整理与复习 ≈知识梳理兰 1.角有一个顶,点和两条边。 (边) 认识角 第七单元 2.角的大小与角的两边长短无关。 (顶点) (边) 3.角的大小与角的两边张开的程度有关。 角的 初步 认识 认识直角、 1.判断直角的方法:用三角尺上的直角比一比,量一量。 锐角、钝角 2.锐角比直角小,钝角比直角大。 3.所有的直角都相等。 ≈巩固练习 答案见P24 ①〔成都市)在正确的说法后面画“√”,在错误的说法后面画“×”。 ① ② (1)琪琪说:“①②④⑥都是角。” (2)小美说:“⑥是钝角。” (3)乐乐说:“④比①大。” (4)妙妙说:“⑥比锐角小。” (5)小明说:“②是直角。” (6)小影说:“黑板上的直角比课本上的直角大。” 2照样子把直角标出来。 66 创维新课堂|数学二年级下册SJ 第七单元过关检测 答案见P25 一、填一填。 1.〔新角度〕如图 是车道数增加标志 是车道向右行驶标志。 这两个图中有我们学过的( )角、( )角和( )角。 第七单 2.一块三角尺上有( )个角,其中有( )个直角和 ( )个锐角。 3.长方形、正方形和平行四边形都有( )条边,有( )个角。 4.〔平顶山市)在右图中,一共有( )个直角,( 个锐角,( )个钝角。 5.如图,钟面上的时间是( )时整,时针和分针形成的角 是( )角;还有( )时整,时针和分针也会形成这 65 种角。 二、判一判。(对的画“√”,错的画“×”) 1.如图,被遮住的角是锐角。 2.所有的钝角都比锐角大。 3.〔易错题〕角的大小与角的两边长度有关,两边越长,角越大。 4.用一个直角和一个锐角可以拼出一个钝角。 三、在下面的格子图中分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。 创维新课堂|数学二年级下册SJ 67七角的初步认识 和钝角的个数。比直角小的角是锐角, 1角的初步认识 比直角大的角是钝角。用三角尺上的 1. (边 直角比一比可知,如图 (边) 有3个 (顶点) (边) (顶点)(边) 锐角;如图 有3个直角;如图 两 2.2541 0 有2个钝角。如图 3.(1)①V ③√ (2)长短 有6个锐角;如图 ,有6个直 角;如图 有3个钝角。 (3)个(4)个(5)个 练习课(第1、2课时) (剪法不唯一) 1.直钝锐锐 2直角、锐角、钝角的初步认识 2.四4五5八8 1.直锐钝 3.3446【易错点拨】本题是易 锐角<直角<钝角 错题,考查数图形中直角的个数,易错 2.①③⑦②⑥ ④⑤8 点在漏数或者多数。在数复杂图形中 三大人辅导延展 直角的个数时,要依次去数,每数一个 一个角有一个顶点和两条边。锐 要做一个标记,以免漏数或多数。国 角比直角小,钝角比直角大,判断已知 角是锐角、直角还是钝角,可以用三角 中有3个直角;门中有4个直角;中 尺上的直角与已知角进行对比,从而 有4个直角::中有6个直角。 判断这个角是什么角。 2 6 (画法不唯一) (画法不唯一)》 5 (3)个角(5)个角(4)个角 (第一个和第三个图画法不唯一)》 5.332663 第七单元整理与复习 【点拔】本题考查数图形中锐角、直角 1.(1)W(2)W(3)×(4)×(5)N 24 创维新课堂|数学二年级下册SJ (6)× 第七单元过关检测 (画法不唯一) 一、1.锐钝直 三大人辅导延展 2.312 1.用三角尺任意画一个角的方法: 3.44 从一个点起,用尺子向不同的方向 4.151 画两条笔直的线,就画成一个角。 2.用三角尺画直角的方法: 5.3直9【点拨】本题考查钟面 (1)先画一个顶点,再从这个顶点出发 上角的认识。由图可知,钟面上的 画一条笔直的线作为直角的一条边: 时间是3时整,利用三角尺上的直 (2)用三角尺的直角顶点与所画的 角比一比发现,时针和分针形成的 顶点重合,三角尺的一条边与所画 角是直角。除此之外,9时整的钟 的线重合; (3)沿着三角尺的另一条直角边画 面如图:9 时针和分针形成 一条笔直的线,标上直角符号,即画 成一个直角。 的角也是一个直角。 3.用一副三角尺画钝角和锐角的方法: 画钝角:可以用一副三角尺,把一个 二、1.√2.V 直角和一个锐角拼在一起画。 3.×【易错点拨】本题是易错题, 画锐角:可以直接用三角尺的一个 考查角的大小与角的两边长度的 锐角画。 关系,易错点在认为角的大小与角 的两边长度有关。角的大小与角的 八 数据的收集和整理(一)】 两边长度无关,与角的两边张开的 1简单的数据收集与分类整理 程度有关。 1. 弹钢琴拉小提琴 跳舞 合唱 4.√【点拨】本题考查判断用一个 O○0 0000 ooO ● oo oooo 00O 直角和一个锐角拼成角的类型。 oo ooo 用一个直角和一个锐角拼成一个 男生 女生 WWW 新的角,

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