四 认识万以内的数 整理与复习及单元过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年二年级下册数学同步优化训练(苏教版)

第四单元整理与复习 ≈知识梳理兰 数的组成 万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。 例4373是由4个千，3个百，7个十和3个一组成的。 读数和写数都从高位起。读数时，数中间有1个或2个0，都只 第四单元 读数和写数 读一个零；末尾的0都不读。写数时，哪个数位上一个计数单 位也没有，就写0占位。 例2040读作：二千零四十 五千零五】 写作：5005 框 上珠 认识算盘 档 、下珠 算盘的一个上珠表示5，一个下珠表示1。 认识万以 数位顺序表 数位顺序表 的数 万位 千位 百位 十位 个位 10个一百是一千，10个一千是一万。 位数不同时，位数多的那个数就大。 例2023>826 四位数>三位数 比大小 位数相同时，从最高位比起，最高位上的数字大的那个数就大； 如果最高位上的数字相同，就比较下一位上的数字…直到比 较出大小为止。 例7263<7265 前三位上数字相同，个位上：3<5 找一个数的近似数的方法： 认识近似数 与准确数接近的整十、整百、整千、整万的数，就是近似数。 例18≈20,487≈500,7985≈8000。 创维新课堂|数学二年级下册SJ 29 ≈巩固练习 答案见P12 ①填一填。 (1)7080是( )位数，它的最高位是( )位，7在( )位 上，表示( ):8在( )位上，表示( ) 第四单元 (2)一万里有( )个一百；9000再添( ）是一万。80个 ( )是八百，再添上( )个百是1000；65个百是( (3)十个十个地数，300前面是( ),后面是( )。 (4)一个数千位上是6，百位上是2，十位上是3，个位上是4，这 个数是( )。 (5)在算盘上拨3个珠子靠梁，能表示的最小的四位数是( ),最 大的四位数是( ) (6)芳芳一家去旅游，初步估计住宿费要580元，交通费要500元，游 玩、吃饭的费用要1000多元。其中住宿费比交通费( ) (填“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”) 2看图写数和读数。 万千百十个 千百十个 千百十个 写作：( 写作：( 写作：( 读作：( 读作：( 读作：( 3在○里填上“>”或“<”。 805 806 7234 6999 7个千和8个一 800 899 1001 5176( 5179 33个百 330 4下面的数各接近几千或几百？ 397≈( ) 1086≈( 3869≈( 30 创维新课堂引数学二年级下册SJ 第四单元过关检测 答案见P12 一、算一算。 3000+500= 600+30= 730-30= 600+7000= 9300-9000= 400+50= 4400-400= 200+5000= 460-60= 第四单元 二、填一填。 1.〔长沙市)看图写数并读数。 千 千百十 百 十 写作： 写作： 读作： 读作： 2.〔武汉市)(1)10个十是( ),10个一千是( ),4个百和2个 十合起来是( ) (2)8009里面有( )个一和( )个千；6005里面有6 个( )和5个( 3.在○里填上“>”或“<”。 5600 6500 9321 9312 875(○785 1001( 999 9798 9808 3206 3260 4.与5000相邻的两个数是( )和( 5.按规律接着写数。 (1)6040、6030、6020、6010、( )、( (2)2970、2980、2990、( )( )、( 6.〔合肥市)用5、0、7、0组成的四位数中，一个零都不读的是( ),只 读一个零的是( ),( )最接近5000。 创维新课堂|数学二年级下册SJ 31 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）》 1.下面的数中，( )中的“7”表示7个百。 ①4070 ②7004 ③4700 2.〔天津市〕关于万以内数的读法，下面的说法错误的是( 第四单元 ①读数时，末尾的0不读 ②读数时，0都可以不读 ③中间有1个或连续几个0，都只读1个零 3.〔苏州市〕下面的数中，用3个珠子在算盘上不能表示的是( ①300 ②5051 ③1250 4.红星影院有1498个座位，约是( )个。 ①1000 ②1500 ③2000 5.〔宿迁市)7☐93<7392，方框里最大能填( )。 ①2 ②3 ③4 四、〔北京市)阅读下面关于“五岳”的介绍，再填空。 五岳是我国五座有名的山。它们是东岳泰山，高 约1533米；南岳衡山，高约1300米；西岳华山，高约2155 米；北岳恒山，高约2016米；中岳嵩山，高约1492米。 1.把介绍中画横线的五个数按从小到大的顺序排列。 ( )<( )<( )<( )<( 2 请你估一估，下图A、B、C三个点中， 最有可能表示1492的是( )点。 1300 2000 32 创维新课堂引数学二年级下册S」 五、解决问题。 1.