6.2《为了忘却的记念》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

导入 上节课我们一起学习了《记念刘和珍君》，知道了先生对“三一八”惨案的无比痛心，对刘和珍等人的深切缅怀，这份深情，深深地打动了我们。 今天我们要学习的课文，也是一篇写人记事的纪念性散文，怀念的对象也是遇难的青年，先生又将如何缅怀他们呢？让我们一起走进课文《为了忘却的记念》。 我们经常痛斥旧中国黑暗,为什么说其黑暗呢?因为这样的社会总是在不断地制造悲剧，用鲁迅的话说就是不断地毁灭美。刘和珍是漫漫长夜中被毁灭的美,而柔石和白莽也是在漫漫长夜中遭遇不幸。今天让我们再次走近鲁迅，走进他的另一篇作品《为了忘却的记念》,和他一道为一个个被毁灭的美哀悼。 为了忘却的记念 鲁迅 李伟森 柔石 胡也频 冯铿 殷夫 学习活动 1.了解本文的相关背景和“左联”“左联五烈士”等； 2.整体感知，概括文章主要内容，理清文章思路； 3.抓住零碎而典型的小事，把握人物形象； 4.细读文本，品味本文曲折隐晦的抒情笔法。 活动一 了解相关背景 了解背景 【课下注解1】 课文所写事件，发生在第二次国内革命战争时期。国民党反动派为了配合反革命的军事“围剿”，一方面利用反动文人对抗革命文艺运动；另一方面采取查禁书刊、封闭书店，逮捕、暗杀左翼作家等法西斯文化专制主义手段“围剿”左翼文学。 1931年1月17日，柔石、白莽等“左联”的五位青年作家被捕，同年2月7日，被秘密枪杀于上海龙华，大批“左联”作家被通缉，鲁迅先生也时刻面临着被捕的危险。 了解背景 但鲁迅先生毫不畏惧反动派的淫威与屠刀，在闻知柔石等五位青年遇难的消息后立即发表了《中国无产阶级革命文学和前驱的血》《黑暗中国的文艺界的现状》等文章，强烈抗议和揭露国民党反动派的罪行。 在烈士遇难两周年的日子里，即1933年2月7－8日，鲁迅先生用饱含血泪的笔，带着无限悲愤的感情写下了《为了忘却的记念》这篇纪念文章。 “左联” 中国左翼作家联盟，简称左联，是中国共产党于20世纪30年代在中国上海领导创建的一个文学组织，目的是与中国国民党争取宣传阵地，吸引广大民众支持其思想。 左联的旗帜人物是鲁迅。 第一次提出了文艺要为“工农大众”服务的方向， 并且指出左翼文艺家一定要和实际的社会斗争接触。 1936年春，根据形势的需要，为了建立文艺界抗日民族统一战线，“左联”自动解散。虽然“左联”的历史不过短短6年，但是它以在当时的巨大作用以及对后世的深远影响，成为了中国革命文学史上的丰碑 。 左联五烈士 1931年2月7日，左联作家有柔石、胡也频、白莽、冯铿及尚未加入左联的李伟森与其他18位共产党员，被国民党秘密杀害于上海龙华。牺牲的这5位年轻作家，史称“左联五烈士”。 “左联五烈士”就义后，左联即刻发表了抗议和宣言，指斥国民党暴行，国内外进步力量也声讨这一暴行。 活动二 聚焦题目， 概括内容 探讨题目的含义： “忘却”和“记念”是否矛盾？ 应如何理解？ 我早已想写一点文字，来记念几个青年的作家。这并非为了别的，只因为两年以来，悲愤总时时袭击我的心，至今没有停止，我很想借此算是竦身一摇，将悲哀摆脱，给自己轻松一下，照直说，就是我倒要将他们忘却了。 不是年青的为年老的写记念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢。夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。…… 相关文段 11 2. 《为了忘却的记念》这个标题，反映了作者深切的感情，坚强的斗志和必胜的信念。 1.“忘却”，将悲哀摆脱 ； “记念”，记住愤怒，不忘先烈，更好地战斗。二者联结起来，有三层含义： ●烈士往事历历在目，鲜血如在眼前，两年来,“悲愤总时时来袭击我的心，至今没有停止”，“为了忘却”正说明难以忘却。 ●对烈士最好的、最有价值的纪念是化悲痛为力量,踏着他们的血迹前进，继续战斗。 ●记住烈士生前事迹，让他们永远活在人民心里，让后人永远记念他们。 为了忘却的记念→为了战斗的记念 为 了 忘 却 的 记 念 鲁 迅 纪 念 性 文 章 1 纪念什么人 2 怎样纪念 3 为什么纪念 一 与白莽的交往 二 与柔石的交往 三 柔石与白莽被捕 四 五人遇难 五 抒发悲愤 为了战斗 1933.2.7-8 13 五位青年 概括内容 活动三 把握人物形象 细读人物 文章重点回忆了白莽和柔石两位烈士，与记念刘和珍君不同的是，本文通过“看似零碎却很能表现人物性格的小事”来勾勒人物形象。 回到原文找一找，作者写了白莽和柔石的哪些小事？塑造了两人怎样的形象？ 人物形象 人物 事件 人物形象 白莽 ①做了好些诗，翻过彼得斐的诗；终于不能坐在亭子间里写，又去跑他的路