第三单元检测试卷（试题）2023-2024学年统编版语文六年级下册

六年级语文下册第三单元检测试卷 姓名： 得分： 1、 读拼音,写词语。(10分) kōnɡ xū wēi fēnɡ bō nònɡ màn chánɡ chén yù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jīnɡ huánɡ tínɡ dùn mínɡ mèi yī wēi qīn wěn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择题。（14分） 1．下列加点字的读音与字形全部正确的一项是（   ） A．旋转（xuán）  婀娜（ē nuó）  芒然    头涔涔 B．旋风（xuàn）  袅娜（niǎo nuó） 漂缈    泪姗姗 C．薄酒（bó）   蚁穴（yǐ xué）  缥缈    赤裸裸 D．薄饼（báo）   依偎（yī wěi）  原晾     轻悄悄 2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ） A.我的弟弟活泼可爱，伶伶俐俐的，很讨人喜欢。 B.他还没走进屋，就轻轻悄悄地嚷开了，真是未见其人，先闻其声啊。 C.身处异乡繁华的都市，他心中却感到空空落落的，有一种说不出的孤独与怅惘。 D.成天念念叨叨的老太太搬走了，耳根算是清净了，却似乎少了点什么。 3.下列句子没有语病的一项是（ ） A.白衣天使奋战在抗击疫情的第一线，他们动人的事迹在广大人民中传扬。 B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。 C.他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。 D.为了防止校园欺凌事不再发生，我们必须采取正确有效地措施。 4.对课文的理解不正确的一项是(　 　) A．课文《匆匆》的作者是著名散文家史铁生。 B.《别了,语文课》一文的最后,选择了老师留言和同学送书两件事,凸显了依依惜别的气氛和心情。 C.《阳光的两种用法》一文以“阳光”为线索,写了“母亲晒被子”“毕大妈晒水洗澡”两件事,赞扬了太阳的无私奉献精神。 D.写作时,人物的情感可以直接表达,也可以融入具体的人、事、景物中表达。 5.下面说法有误的一项是( ) A.“藏”是多音字，在词语“躲藏”中读“cáng”，第6笔的笔画是“|”。 B.根据形声字的特点,“裸"的字义与衣服有关。 C.“蒸”“砖”绽"的读音有共同点，都是翘舌音。 D.“休止”“休学”中的“休”在字典中的解释是相同的，都是“停止”的意思。 6.下列句子在表达情感的方式上与其他三项不同的是( ) A.我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。 B.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 C.阳光便能够从中午最热烈的时候，一直储存到晚上我钻进被窝里，温暖的气息和味道，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚 摸，比暖水袋温馨许多。 D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 7.对下列句子使用的描写手法判断不正确的一项是( ) A.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。(动作描写) B.爸爸说：“我正为这件事操心。”(语言描写) C.护士阿姨的脸色更难看了，眉毛顿时拧成了疙瘩，额上沁出了汗珠。(神态描写) D.我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。(心理描写) 三、按要求改写句子。（10分） 1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为设问句，保持句意不变。）____________________________________________________________________ 2.我在草丛里翻看一本不知看了多少会的电影画报。（缩句）____________________________________________________________________ 3.他问爸爸：“爸爸，我们将来移民到中美洲，我还有机会学习中国语文吗？”（改成转述句） ____________________________________________________________________ 4.请根据“我走出校门"这一情境，就心情"好”与"不好"这两种状态写一句话。 心情“好”: 心情“不好”: 5.“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”（仿照句子进行仿写） 过去的日子如