Unit 10 第1课时 Section A 1a-2d （学历案）-英语八年级下册（人教新目标版）

台儿庄古城学校 八下英语 学历案 设计人： 审核人： 使用人： 课题 Unit 10 I’ve had this bike for three years. 课型 听说课 课时 1 课 标 要 求 1.能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论 2.能与他人沟通信息，合作完成任务 3.能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点 4.能针对所听语段的内容记录简单信息 学 习 目 标 1.通过观察图片，学习旧物品的单词，通过听力与口语训练，能够会读、会说、会写。（学习理解） 2.通过听力训练、对话练习，能够正确运用How long have you had...? I’ve had it for/since...来谈论周围物品和自己拥有的旧物品。（应用实践） 3.通过小组合作，能够在真实的语境中，谈论自己和周围的旧物品。（迁移创新） 评 价 任 务 1.判断预测（指向目标一) 2.通过听力，完成1b, 1c,2a，2b,2c任务；（指向目标二） 3.小组角色扮演，小组合作汇报；（指向目标三) 学 习 过 程 环节 学习流程及内容 二次备课 课堂 预学 课堂 互学 课堂 固学 Step1. Preview 翻译下列短语句子 1.进行庭院拍卖会____________________________ 2.勾起甜蜜的回忆____________________________ 3.10年多了____________________________ 4.保留她的旧东西____________________________ 5.需要帮助的人____________________________ 6.捐赠旧东西_____________________________ 7.不再____________________________ 8.面包机____________________________ 9.查看____________________________ 10.棋类游戏____________________________ 11.几个月____________________________ Step2 Prediction and listening.(指向目标一) Lead-in Predict and listen. What are they talking about? A. a meeting B. a party C. a trip 评价标准：能简单谈论自己拥有的事物与周围的事物。 Step 3. While-listening. Task 1：完成1b,1c.（指向目标二） Task2: 完成2a ,2b ,2c （指向目标二，检测目标二） 1.Finish 2a. (P74) 2.Finish 2b. (P74) 评价标准：能正确获取听力信息。 Step4: Post-listening. Task 3任务三：（指向目标三，检测目标三） 1.Listen and repeat. (1b, 2b) 2.Pairwork: Role-play the conversations between Amy’s mom and Amy in front of the class. (2c) 3.Read the conversation 2d and answer. Task1: (1) Where are the two people talking? (2) What does Amy want to do there? (3) What did Amy take there? Task2:listen and imitate. Task3:Fill in the blanks According to the conversation. Amy went to the Sunshine Home for Children. She has some things for the kids. She’s had this magazine for _________________. The stories _____ may be _____ old, but they’re still interesting. Linda also __________ some soft toys and board games fo