内容正文:
台儿庄古城学校 八下英语 学历案
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课题
Unit 9 Have you ever been to a museum?
Section A(grammar--4c)
课型
语法课
课时
第3课时
课标
要 求
话题要求:能听懂关于语言学习策略的话题,并能与人交流这一话题。四级目标中关于听、说的相关要求有:能就简单的话题提供信息,表达简单的观点和意见,参与讨论;能与他人沟通信息,合作完成任务;能听懂有关熟悉话题的谈话,并能从中提取信息和观点;能针对所听语段的内容记录简单信息。
学 习
目 标
通过自主探究、合作学习继续学习现在完成时,
1.学会用been表示去过某地,用ever提问是否曾经做过某事以及用never表示从未做过某事;(学习理解)
2.学会使用been表示去过某地,用ever提问是否曾经做过某事以及用never表示从未做过某事。(应用实践)
3.通过小组合作,讨论用现在完成时询问他人过去的经历。(迁移创新)
评 价
任 务
1.Free talk,完成任务一。(指向目标一)
2.小组合作,完成任务二和任务三(指向目标二)
3.小组合作汇报(指向目标三)
学 习 过 程
环节
学习流程及内容
二次备课
课前预习
课堂互学
课堂固学
Step 1 Lead in 任务一:(指向目标一)Free talk (PPT)
评价标准:通过同伴对话练习,正确使用A部分单词和句型进行对话。
Step 2: Finding out the rules 任务二:(指向目标二)
现在完成时的用法(2)
1. 用法:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。或从过去开始一直延续到现在的动作或保存的状态,主要标志词有______ 和_______。除此还有_______________ _________ _______ __________ _______ ______ _________ ________ _________ ______________等。
2. sb. have /has been to sp. 意思是______________________________但现在已不在那里了, ”已经回来,侧重指经历,后可接次数,如once,twice,three times等表示“去过某地几次”,也可和 just,never,ever等连用。
3. sb. have/has gone to sp. 意思是___________________________可能在去某地的路上,也可能到达了某地。总之,说话时该人不在现场,一般不用第一人称、第二人称代词作句子的主语。
4. sb. have/has been in sp. 意思是___________________________表示“在某地呆了多少时间”,常与时间段的
状语连用,例如:for +一段时间 for a year …, 或since +过去时间点 , since three days ago….
Task一: 4b:4c (完成课本P68 4a-4b Complete the conversation.
评价标准:通过观察例句,自己总结,把目标语言内化为自己的知识,加深印象。
[课堂固学]
Task二: 4b:4c (指向目标三)
通过对Grammar Focus 对话练习和习题让学生熟练掌握了现在完成时态及其与其他事态的区别。
[当堂检测]
链接中考 用所给动词的适当形式填空。
1. I______ already ________ (see) the film. I _____(see) it last week.
2. — ______he _______ (finish) his work today? — Not yet.
3. — ______you ________(be) to Hong Kong? — Yes, I __________ (be) there twice.
4. — _____you ever ________ (eat ) chocolate sundaes (圣代)? — No, never.
5. My father_______ just _______(come) back from work. He is tired now.
6. — Where's Li Ming? — He _________ (go) to the teacher's office.
二、句型转换。(独立完成)
1.He has never surfed, _______