Unit 2 第3课时 Section A GF-3c （学历案）-英语八年级下册（人教新目标版）

台儿庄古城学校 八下英语 学历案 设计人： 审核人： 使用人： 课题 I'll help to clean up the city parks. Section A（Grammar Focus-4c） 课型 语法 课时 3 课 标 要 求 1. 根据需要进行预习； 2. 在具体语境中理解语法项目的意义和用法； 3. 在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能； 4. 在小组活动中能与其他同学积极配合和合作； 5. 在学习中积极思考，主动探究，善于发现语言的规律并能举一反三。 学 习 目 标 1.进一步复习巩固A部分所学生词词组。 2.对不定式的用法进行归纳总结，掌握其规则。 3.通过不同方式的练习，来熟练运用本单元出现的词组和动词不定式。 评 价 任 务 1.通过扇形图形象、直观，直接引导学生回忆起所学的不定式。完成任务一；（指向目标一） 2.通过归纳总结语法句型，掌握如何讨论提供帮助。完成任务二；（指向目标二） 3.通过4a-4b的练习锻炼学生们的运用能力。此环节主要是对不定式的句型进行了变式训练，并引导学生更好的内化语言知识。 完成任务二；（指向目标三） 学 习 过 程 环节 学习流程及内容 二次备课 课前预学 课堂互学 课堂固学 Step1:（指向目标一，检测目标一） 1.结合关键词对课文进行填空复述 Mario loves 1________ and wants to be an animal 2_________. He 3_______ at an animal hospital every Saturday morning. Mario 4__________ it can help him to get his future 5_________ job. “It’s 6_______ work,” he says, “But I want to learn more about 7______ to care for animals. I get such a strong 8_________ of satisfaction when I see the animals get 9 ________ and the look of joy on their 10________ faces.” 2限时听写，小组内默写检查上节课所学的重要短语和句型. Step2:汉译英 1. 我愿意帮助无家可归的人。 2. 她决定尝试一个志愿者课外阅读计划。 3. 你可以要求医院让你看望孩子们并使他们变得高兴。 4. 马里奥认为这可以帮助他以后得到他梦想的工作。 5. 她志愿一周一次去那里帮助孩子们学习阅读。 6. 我正在做一些张贴到学校周围的标志。 Step3: Free talk（指向目标二） 1.Say out the correct frequency adverb for each pie chart. 2.Look at the pictures,then talk about it with your partner like this: What’s the matter? I`d like ... She wants to... Step4: Presentation and cooperation Help students to conclude . Grammar Focus Look and read the sentences in grammar focus 结论：以上几组例句均为_________，结构为 “__________”，在句中可以作_________。 1 动词不定式作宾语；状语和宾语补足语。 2. 情态动词could表建议的用法。 3. 动词短语。 Step5: Make a report（指向目标一、二，检测目标一、二） 1. Ask your group questions about how to improve their English. 2. Tell the class your results. Step6: Summary 动词不定式的用法。 作业布置： You must: 1. 背诵Grammar focus 部分。 2. 练习册相应部分。 (If You Can) Write an article to introduce(介绍) your volunteering . 难度：中等 时长：15分钟 板书设计： Unit2 I'll help to clean up the city parks. Section A （Gr