Unit 1 第6课时 Section B 3a-Selfcheck （学历案）-英语八年级下册（人教新目标版）

台儿庄古城学校 八年级下册 学历案 设计人： 审核人： 使用人： 课题 Unit1 What’s the matter? Section B (3a-Self Check) 课型 写作课 课时 6 课 标 要 求 1. 用简单的书面语篇描写他人的经历或熟悉的事物等； 2. 在教师的指导下起草和修改作文； 3. 在书面表达中正确使用标点符号，用词准确，表达通顺，格式 较为规范。 学 习 目 标 1.通过看图、头脑风暴和完成表格，能够综合运用本单元的知识就朋友的健康问题或安全问题提出合理的建议。（学习理解） 2.通过阅读短文和小组协作，分析写作特点、总结写作框架和常用 句型；通过完成写作，能准确运用本单元的目标词汇和句型，针 对他人的健康和安全问题提出合理意见。（应用实践） 3.通过自评、互评和师评，能及时发现问题，查漏补缺；通过对他人的健康和安全提出合理化建议，能够学会如何去关爱他人。（迁移创新） 评 价 任 务 1. Task 1 (针对目标一)：Activity 1、2 2. Task 2 (针对目标二、三)：Activity 1、2、3 3. Task 3 (针对目标二、三)：Activity 1、2、3 学 习 过 程 环节 学习流程及内容 二次备课 Step 1 Step 2 Step 3 Step 4 Read the learning objectives. Task 1. Before writing：（针对目标一） 1. Revision: (1) Look and say. Do you have problems and accidents? Talk about problems and accidents. Then how to give advice. 评价标准：能准确说出一个问题、事故或建议，得1分，共10分。 (2) 3a. Discuss and fill. When you have the health problems or accidents, what should you do? Discuss and try to fill in the form. 评价标准：能按要求恰当地填出一个空，得1分，最多可以得8分。 2. Reading. (1)Read the passage again and answer the questions. 1. What’s the matter with Suzy? 2. What happened to Danny? 3. What should Suzy do? 4. Should Danny get an X-ray? 5. What shouldn’t Danny do? 评价标准：能准确回答一个问题，得2分，共10分。 (2)Discussion in groups. What's the format(格式) of the passage? How to offer advice on health problems or accidents? Task 2. Writing I: While writing:（针对目标二） (1)Make notes.(3a) Imagine you are the school nurse and a student just had an accident or a health problem. Make notes about what he/she should and shouldn’t do. 评价标准：能按要求恰当地填出一个空，得1分，最多可以得8分。 (2)Look and write.(3b) Write a conversation between the nurse and the student using the notes in 3a. Use the questions and phrases below to help you. After writing:（针对目标三） (3)Exchange your conversations with your partner. Find the problems and correct the mistakes according to the evaluation standards. 评价标准： 能准确地按要求编写对话，无拼写和语法错误，得10分。 能按要求编写对话，有少量拼写和语法错误，得7—9分。 能基本按要求写对话，有一些拼写和语法错误，得5-6分。 未完全按要求编写对话，有一些拼写