内容正文:
山东省
高一物理翻转课堂课时学案
课 题
8.3动能和动能定理习题
编制人
审核人
自 学 质 疑 学 案
目标导学
学 习 目 标
是否达标
了解
理解
应用
1.进一步熟悉动能定理,加深对动能定理的理解
练1
2.熟练运用动能定理解决具体问题
练2
重点
难点
掌握动能定理的简单应用
问题记录
学 案 内 容
请同学们回顾动能定理的相关知识
一、回顾本节内容,回答下列问题:
1. 动能的表达式
2.动能定理的内容
3. 动能定理的表达式
班级 小组 姓名_______ 使用时间_ _年 __月_ _日 编号 21
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学 案 内 容
学生纠错
二、课前自测
1.(多项)关于动能及其变化的理解,下列说法正确的是 ( )
A.物体的动能不可能为负值
B.一定质量的物体动能变化,速度一定变化;但速度变化时,动能不一定变化
C.动能不变的物体,处于平衡状态
D.合外力对物体做功,物体的动能就会增加
2.一物体速度由0增加到v,再从v增加到2v,外力做功分别为W1和W2,则W1和W2关系正确的是( )
A.W1=W2 B.W2=2W1
C.W2=3W1 D.W2=4W1
3.一质量为2 kg的滑块,以4 m/s的速度在光滑的水平面上向左滑行,从某一时刻起,在滑块上作用一向右的水平力,经过一段时间,滑块的速度方向变为向右,大小为4 m/s,在这段时间里水平力做的功为( )
A.0 B.8 J C.16 J D.32 J
4.从离地面H高处落下一只小球,小球在运动过程中所受到的空气阻力是它重力的k倍,而小球与地面相碰后,能以相同大小的速率反弹,求小球从释放开始,直至停止弹跳为止,所通过的总路程是多少?
请同学们记录自己的错题并分析原因。
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训 练 展 示 学 案
学生笔记(教师点拨)
学 案 内 容
1.关于功和物体动能变化的关系,不正确的说法是( )
A.有力对物体做功,物体的动能就会变化
B.合力不做功,物体的动能就不变
C.合力做正功,物体的动能就增加
D.所有外力做功代数和为负值,物体的动能就减少
2.下列说法正确的是( )
A.物体所受合力为0,物体动能可能改变
B.物体所受合力不为0,动能一定改变
C.物体的动能不变,它所受合力一定为0
D.物体的动能改变,它所受合力一定不为0
3.物体A和B质量相等,A置于光滑的水平面上,B置于粗糙水平面上,开始时都处于静止状态,在相同的水平力F作用下移动相同的位移,则( )
A.力F对A做功较多,A的动能较大
B.力F对B做功较多,B的动能较大
C.力F对A和B做功相同,A和B的动能相同
D.力F对A和B做功相同,但A的动能较大
4.一物体静止在不光滑的水平面上,已知m=1 kg,μ=0.1,现用水平外力F=2 N拉其运动5 m,后立即撤去水平外力F,求其还能滑多远?(g取10 m/s2)
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学 案 内 容
学生笔记
5.如图所示,质量为m的钢珠从高出地面h处由静止自由下落,落到地面进入沙坑h/10停止,则 :
(1)钢珠在沙坑中受到的平均阻力是重力的多少倍?
(2)若让钢珠进入沙坑h/8,则钢珠在h处的动能应为多少?设钢珠在沙坑中所受平均阻力大小不随深度改变。
请同学们注意根据自己的错误情况,及时记录好解题思路。
自 我 反 思
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