第五单元（单元测试）-【上好课】二年级语文下册同步高效课堂系列（统编版）

第五单元综合能力检测 班级： 姓名： 一、我会看拼音,写词语。（14分） tú huà lǎo shī jiāo 今天的 课上， 教我们画苹果。我画完了， 作业 jiǎng zhuō diào lì kè bǎi fàng 时不小心把 上的黑板擦碰 了。我 捡起来 zuò wèi 好，然后回到 上。 二、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）。(3分） A.羊圈（juàn) 叼着（dāo) B.教诲（huì) 半晌（shǎng) C.既然（jì) 磨坊（mó) D.抵挡（dǎng) 后悔（huǐ) 三、选字填空。（9分） 清 轻 青 1.我坐在( )草地上，风( )柔地拂过我的面庞，让人感觉十分( )爽。 采 踩 彩 2.公园的花色( )鲜艳，十分美丽，我们不能用手( )，更不能用脚( )。 工 功 攻 3.爸爸整天在( )作室里钻研，( )克了一道道难关，终于成( )地完成了科研任务。 四、用图中的字组成带“笑”字的四字词语，再选词填空（填序号）。（12分） ① ② ③ ④ （1)正哭着的妹妹看到新洋娃娃转眼就（ ）了。 （2)奶奶（ )地看着小玲主动做家务。 五、根据要求，照样子，写词语。（9分） 1.由意思相近的字组成的词语。 例:明亮 2.ABAC式的词语。 例：自言自语 3.写出下列词语的近义词。 焦急 ——（ ） 明白——（ ） 年老——（ ） 六、读好文，明事理。（10分） 1.日积月累。（6分） 冠必 ，纽必结，袜与履，俱紧 。 置冠服， ，勿乱顿，致污秽。 唯德学， ，不如人， 砺。 ，若饮食，不如人，勿生戚。 2.回忆课文内容，连一连。（4分） 《画杨桃》 观察角度不同，看到的结果也就不一样。 《亡羊补牢》 不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会办坏事。 《小马过河》 做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 《揠苗助长》 对别人的话要动脑思考，还要勇于尝试。 七、按要求写句子。（6分） 1.狼从窟窿里钻进去把羊叼走了。（改为“被”字句） 2.那条河很浅。（改为反问句） 3.羊已经丢了，还修羊圈干什么？（换一种说法） 八、课内阅读。（8分） 小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 1.联系课文内容填空。（3分） 松鼠认为河水很 ，老牛认为河水很 ，小马亲自试了试，其实河水 。 2.用选文画线句子中加点的词语，仿写句子。（3分） 原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 既……又……