1 数据收集和整理 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年二年级下册数学同步优化训练(人教版)

王朝酸 数据收集和整理 1认识简单的统计表 答率见P1 基础过关 ①下面是二(1)班学生手工课上最喜欢的课程内容情况。（每人只能选 一单元 一种) 课程 剪纸 泥塑 折纸 黏土制作 标本制作 人数 11 5 12 7 3 (1)二(1)班一共有( )人 (2)最喜欢( )的人数最多，最喜欢( )的人数最少。 (3)如果二(1)班的班主任要选一种课程作为比赛项目，选择( 最合适。给全校二年级学生都组织这个比赛合适吗？为什么？ 能力提升 2为响应“节约用电”的号召，乐乐对好朋友家一周的用电情况进行了 统计。（千瓦时是一种计量单位） 我家一共 我家比小浩 我家的用电量比 用了27千 家多用了7 6个5千瓦时相加 瓦时电。 千瓦时电。 的和少8千瓦时。 小浩 欢欢 小丽 (1)根据上面的信息填写下表。 家庭 小浩家 欢欢家 小丽家 用电量/千瓦时 (2)他们三家中，( )家是大家学习的榜样。 创维新课堂数学二年级下册凡J 2记录数据的方法 答案见P1 基础过关 8 学校举行“我爱地球妈妈”的演讲比赛。二(3)班用投票的方式选择参 赛者，下面是候选人的得票情况。（每人只能投一票） 一单元 王平：正正 张宇：√√√√ 赵雪：正正T 李新：O000OO00 (1)把统计结果填在下表中。 姓名 王平 张宇 赵雪 李新 票数 (2)一共有( )名同学进行了投票。 (3)得票最多的同学与最少的同学相差( )票。 (4)根据票数，这次应该选( )参加演讲比赛。 (5)有三名同学因缺勤没有参加投票，如果他们都投给同一个人，结果 可能会怎样？ 能力提升 2〔郑州市)张梅和苗青玩“石头、剪刀、布”的游戏，一共玩了30次，张梅用 画“正”字的方法记录了自己每次游戏的结果。 赢 输 平 正正下 正币 根据结果填一填，张梅赢( )次，输( )次， 平( )次。 张梅 苗青 2 创维新课堂|数学二年级下册RJ朝霞 答案精解精析 竭力使答案更美好! 数据收集和整理 2 记录数据的方法 1 认识简单的统计表 1.(1)10 4 12 8 1.(1)38 (2)34 (2)折纸 标本制作 (3)8 (3)折纸 (4)赵雪 不合适 因为二(1)班最喜欢的课程 (5)可能是赵雪票数最多,选赵雪参加 内容不一定是全校二年级大多数学生 演讲比赛:也可能是王平票数最多,选 最喜欢的内容。(理由合理即可) 王平参加演讲比赛。(答案合理即可) 三大人辅导延展 2.13 9 8 手工课程可以培养孩子多种技 第一单元整理与复习 能。手工制作是中华民族的传统艺术 活动之一,它有很多的艺术表现形式: (1)正正正下正正 下 一是剪贴类活动,可以培养画、剪、拼、 (2)18 93 贴等技能; (3)晴 雨 15 二是编织类活动,可以培养编、织、粘 (4)没有 晴天减少3天,多云天增加3 贴、润色等技能; 三是泥塑类活动,可以培养揉、搓、捏。 天,仍然是晴天最多。(答案合理即可) 拼、贴等技能; 第一单元过关检测 四是雕刻类活动,可以培养画、刻、润 一、④ 色等技能。 二、1.25 手工课程可以培养我们的自信 枫叶 心、观察力、创造力、动手能力等,小朋 2.15 友一定要积极参与哟! 3.如果再采集半小时,采集到的银杏 2.(1)27 34 22 叶可能最少,因为前半小时采集的 (2)小丽 银杏叶最少。(答案合理即可) 创维新课堂1数学 二年级 下册BJ