内容正文:
第五单元整理与复习
三知识梳理一
旋转的含义:一个图形绕一个点旋转
旋转角度(90°)
1112
1.旋转
一定的角度。
10
旋转的三要素:旋转中心、旋转方向、
3
旋转方向
8
(顺时针方向】
旋转角度。
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旋转中心(点0)
第五单元
形的运动
2.认识图形
图形绕某一点旋转一定的度数,图形的形状、大小都没有发生变化,只是位置变
旋转的特点
了。图形中的对应点、对应线段都旋转相同的度数,对应的线段和角都分别
相等。
)
3.把一个图形
旋转一定角度
1.
确定旋转中心及所给图形的各个关键点:
的画法
2.把图形的旋转分解为各关键点与旋转中心连线的旋转;
3.确定各关键点的对应点:
4.把描出的各对应,点按顺序连接
三巩固练习因
签案见P19
①选一选。(将正确答案的序号填在括号里)》
(1)〔温州市·易错题〕下面的图形绕点O逆时针旋转90°可以得到右图的是图()。
A.0>
B.of
C.☐o
D.☐0
(2)如图所示,由图形甲到图形乙,所进行的变换是(
A.先绕点0顺时针旋转90°,再向右平移5格
B.先绕点0顺时针旋转90°,再向右平移8格
C.先绕点0逆时针旋转90°,再向右平移5格
D.先绕点O逆时针旋转90°,再向右平移8格
②按要求完成下面各题。
②
(1)①号图形绕点C顺时针方向旋转90得到(
)号图形。
(2)①号图形绕点C(
)时针方向旋转(
)°得到③号图形
(3)画出③号图形绕点C逆时针旋转90°后的图形
(4)画出图中长方形绕点O顺时针旋转90°后得到的图形。
创维新课堂数学五年级下册凡」
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第五单元过关检测
答案见P19
一、填一填。
1.人民医院门口安装了起落杆。如图,起落杆绕点O(
)时针旋转(
)打开,绕
点0(
)时针旋转(
)°关闭。
第五单元
0
2.实验小学五(1)班学生进行体育实操考核,体育老师喊口令向左转,同学们应在原地按
(
)时针方向旋转(
)°。
3.观察右图,回答问题。
(1)图形C可以看成是图形B绕点O顺时针旋转(
)°得到的,也可
以看成是图形A绕点O逆时针旋转(
)°得到的。
C
(2)图形D可以看成是图形(
)绕点0(
)时针旋转90°得到的。
4.〔武汉市·新角度〕观察右图:将一个正方形沿对角线剪开,
将其中一块旋转可以拼成一个等腰直角三角形。
(1)图②是由图①绕点(
)(
)方向旋转
(
)°得到的。
(2)如果正方形的对角线(线段BD)长5cm,那么正方形
的面积为(
)cm2
112
5.广州市)小明家的钟表快了15分钟,将分针绕点0(
)时针
0
旋转(
)°能将钟表调准。
65
6.〔开封市)如图,左图是被打乱的4张图片,要还原成右图,可将图片②绕它的中心点逆时
针旋转(
)°。
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
1.时针指向(
),绕中心点顺时针旋转90°后指向7。
A.3
B.4
C.9
D.10
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创维新课堂|数学五年级下册RJ
2.〔宁波市〕下面的图形中,通过旋转可以得到图形A的是()。
①
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.〔杭州市)一个正方形(如图),绕着它的中心点0,至少旋转(
)才能与原正方形重合。
A.180
B.90
第五单
0
C.60
D.45
4.〔深圳市)桌面上有一串手链,手链上均匀分布着12颗小珠子,其中3颗小珠子
00a
是红色的,其他的小珠子是白色的(如图所示)。如果只允许手链在桌面上旋
转而不可以翻转,下列哪一选项是得不到的?(
A.
00
B
C
00a
三、动手操作。
1.(1)图②是由图①绕点0按(
)时针方向旋转(
)°得到的。
(2)请画出图①向右平移4格后的图形。
(3)请画出图①绕点P按顺时针方向旋转90°后的图形。
②
2.〔郑州市·新情境】小聪是一个孝顺的孩子,暑假准备回老家陪伴年迈的奶奶。奶奶年龄大
了,许多新鲜的事物都不知道,就连爸爸刚为她安装的热水器都不会用。于是小聪决定
把水龙头的开关情况画下来,贴在热水器旁边。
水龙头的把手近似一个直角三角形(图形a)。目前的
位置是关闭状态。如果将图形a绕点0顺时针旋转90°,热
水将开到最大:如果将图形a绕点O逆时针旋转90°,冷水
将开到最大。请你帮小聪画出热水和冷水开到最大时的
关闭
状态,并标出“冷”和“热”。
创维新课堂数学五年级下册凡」
69绕右上顶点逆时针旋转90°,再向右平移1
格,最后向下平移8格。(操作方法不唯一)
第五单元整理与复习
1.(1)B【易错点拨】本题是易错题,考查判
(4)涂色见上图风车
断图形旋转前后的位置变化,易错点在弄反
三大人辅导延展
顺时针和逆时针方向。和时针旋转方向相
同的是顺时针方向,相反的是逆时针方向。
图形旋转的作图步骤:
(1)找到原图形,明确旋转中心、旋转方向及