2 因数与倍数 整理与复习及单元过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年五年级下册数学同步优化训练(人教版)

第二单元整理与复习 知识梳理 ,写 在整数除法中,如果商是整数且没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除 数是被除数的因数。 例因为12-4一3,所以12是4的倍数,4是12的因数 因数与倍数是相互依存的。只能说谁是谁的因数,谁是谁的倍数,不能说谁 1.因数和倍数的 是因数,谁是倍数 认识 找一个数的因数和倍数的方法: 找因数; 12的因数: 找倍数: 3的倍数; 12-1-12 1,2,3,4 3X1-3 3,6.9.12, 12-2-6 16,12 3X2-6 15...... 12-3-4 .__. 一个数的因数的个数是有限的,最大的因数是它本身;一个数的倍数的个数 是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数 例12的因数共有6个,分别是1,2,3,4,6,12;12的倍数有无限个。 图n 2.2、5,3的 2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数。 倍数 5的倍数的特征:个位上是0或5的数。 3的倍数的特征:各个数位上数字之和是3的倍数的数。 奇数和偶数:整数中,是2的倍数的数叫作偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数 叫作奇数。 质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫作质数(或素数). 例2、3、5都是质数。 100以内的质数有25个,分别是:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、 3.质数和合数 47、53、59、61.67、71、7379、83、89.97。 合数.一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫作合数 例4、6、8都是合数。 1既不是质数,也不是合数 和的奇偶性:奇数十偶数一奇数,奇数十奇数一偶数,偶数十偶数一偶数。 积的奇偶性:奇数×奇数一奇数,奇数×偶数一偶数,偶数×偶数一偶数。 12 创维新课堂1数学 五年级 下册 BJ 三巩固练习三 答空如24冒 填一填。 ).15是a和的( (1)[合肥市]如果a×b=15,那么a和b是15的( )。 (2)某网店周年庆期间开展整时抢优惠卷活动。店家每次发放的优惠卷不超过100张,且张 数都是8的倍数,店家每次最多发放 )张优惠券。 (3)[武汉市·新情境]智能快递柜进小区,解决了社区居民 取件码ABCD中,A是一位数 取快递“最后100米”的烦恼。这天,居民李阿姨收 中最大的偶数;B比最小的质 数大1;C同时是2和3的倍 到一条带有取件码的短信。根据右面的描述,请你 数:D是最小的合数 猜一猜,李阿姨的取件码是 。 )个,偶数有( (4)[天津市]在2、5、18、23、60这几个数中,奇数有( )个,质数有 )个,( )既有因数3,又是2和5的倍数。 (5)[福州市]有两个质数,它们的和是16,积是39,这两个质数分别是 )和 ). (6)一个数,它既是24的因数,也是8的倍数,同时还是2和3的倍数,这个数是( 。 2选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)明明说:“一个数是合数但未必是偶数。”下面能够说明他说法正确的数是 )。 A. 2 B.6 C. 9 D.11 (2)[西安市]8口2□是有两个相同数字的四位数,它同时是2、3和5的倍数,这个四位数最大 和最小分别是( )。 ①8820 ②8922 ③8220 ④8022 A.②和④ C. ①和③ B.②和③ D.③和④ (3)下面的式子一定正确的是( )。 A. 奇数×奇数一偶数 B. 偶数十奇数一奇数 C. 偶数一偶数一奇数 D. 奇数×偶数一奇数 (4)[宁波市]一个边长是质数的正方形,它的面积一定是( ). C. 奇数 A.质数 B. 合数 D. 偶数 ③[东芜市]学校舞蹈社团新招收的总人数是多少? 舞蹈社团招生了! 我入选了舞蹈社团,发现我们社 团新招收总人数既可以平均分 1.总人数在40~70人之间。 男、女生人数 成3组,也可以平均分成5组。 2.男、女生人数相等。 相等说明...... 学校舞蹈社团 创维新课堂|数学 五年级 下册 RJ 13 第二单元过关检测 则P4 一、填一填。 1. [新材料]阅读下面材料,并完成下面的问题。 三峡船间,是目前世界上总落差最大的内河船间,船舫通过船间要翻越近40层楼房的高 P 度。2023年6月18日,三峡船间走过了20个年头。20年来,三峡船间已安全运行超19万间次, 通过超99万嫂次船航。2022年,三峡船间年货运量1.56亿吨,比2002年净增7倍多 (1)波浪线上的数的因数有( )。 (2)横线上的数,是质数的有( ),是合数的有( )个。 (3)横线上的数是2的倍数的有( ).既是2的倍数又是5的倍数的有( )。 2.[六安市]一个数既是36的因数,又是4的倍数,这个数最大是( )。 3.如果a是奇数,那么a十1是( )数,a十2是( )数。(填“奇”或“偶”) 4.