4 小数的意义和性质 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年四年级下册数学同步优化训练(人教版)

2024-04-19
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 4 小数的意义和性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 12.15 MB
发布时间 2024-04-19
更新时间 2024-04-19
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2024-03-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43900149.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

王朝假 四 小数的意义和性质 小数的意义和读写法 1小数的意义 答案见P10 基础过关 第四单元 ①填空题。 (1)1cm是( )m,1dm是( 1 )m,1000 m是( )m。 (2)0.4的计数单位是( ),0.30的计数单位是( ) (3)0.6里有( )个0.1,0.53里有( )个0.01,0.107里有( )个0.001。 ②分别用分数和小数表示图中的涂色部分。 ■■口 分数: 分数: 分数: 小数: 小数: 小数: ③〔东莞市)在直线上标出下面各数的位置。 0.8 1.4 2.6 3.65 0 2 ④选择题。(将正确答案的序号填在括号里) (1)把1m平均分成100份测量铅笔的长度,正好是15份。铅笔长( )m. A.0.015 B.0.15 C.1.5 D.15 (2)如下图所示,如果点B表示的数是1.1,那么点C表示的数是( C B A.0.16 B.1.06 C.1.07 D.1.6 能力提升 ⑤〔思维拓展)两根同样长的绳子,各用去一段后,第一根剩下50cm,第二根剩下 0.52m。第( )根用去的多。 创维新课堂数学四年级下册凡」 27 2小数的数位顺序表 答案见P10 基础过关 ①补全小数的数位顺序表,并按要求填一填。 整数部分 小数点 小数部分 数位 千位百位十位个位 十分位 e0▣44 第四单元 计数单位 我发现:①在小数中,小数点右边第二位是( )位,它的计数单位是( ②整数部分的最低数位是( )位,计数单位是( );小数部分的最高 数位是( )位,计数单位是( ),它们之间的进率是( ). ②选择题。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下面( )中的“8”在十分位上。 A.8.1 B.1.8 C.1.08 D.1.108 (2)一个三位小数的最低数位是( A.百位 B.十分位 C.百分位 D.千分位 (3)〔新材料)2023年8月4日,在成都举行的第31届世界大学生夏季运动会体操 男子个人全能决赛中,来自长沙的选手以总成绩86.733分夺得冠军。 86.733中,从右往左数第二个“3”表示( ) A.3个1 B.3个0.1 C.3个0.01 D.3个0.001 3〔新情境]三名同学玩“谁是卧底”游戏,“卧底”拿的数和其他人的不一样。 我拿的小数是由 我拿的小数 我拿的是两位小数, 60个一和6个百 包含了606 十位和百分位上都是 分之一组成的。 个0.01。 6,其余各位上都是0 乐乐 慧慧 娜娜 认真想一想,( )是“卧底”。 能力提升 ④用6、0、5、4这几个数字和小数点“.”写出下面各数,每个数字都要用上并且只 能用一次。(每组写出两个即可) (1)小于1且小数部分是三位的小数: (2)大于5且小数部分是三位的小数: 28 创维新课堂|数学四年级下册RJ 3小数的读法和写法 答案见P10 。基础过关 ①读出或写出下面各数。 6.42 读作:( ) 二百点七一写作:( 370.09 读作:( 零点零四二写作:( 第四单元 2选择题。(将正确答案的序号填在括号里)】 (1)下列各数中,要读出两个零的是( A.301008 B.40.05 C.100.09 D.304.08 (2)下列各数中,只写出一个“0”的是( )。 A.五百点五 B.五十点零五 C.五点零五 D.五点零零五 (3)用3、3、0、8这四个数字和小数点组成的一个零都不读的两位小数可能是( A.0.338 B.30.38 C.33.80 D.38.03 3〔朝霞原创·新材料]阅读下面一则材料,并填空。 “大洋号”是新型全球级综合科考船,代表了我国船舶工业和大洋 调查科技的最高水平。“大洋号”总长零点零九八五千米,型宽17.0米, 型深八点八米,设计吃水5.5米,设计排水量4591.7吨,经济航速12节, 最大航速十六点三四节,可在全球四大洋开展深海资源环境调查作业。 (1)“”上的数分别读作:( )、( )、( )e (2)“ ”上的数分别写作:( )( )、( 能力提升 4〔思维拓展〕小欣在读一个小数时,没有看到小数点,读成了四十六万零三。 (1)如果原小数一个“零”都不读出来,原小数是( (2)如果原小数只读出一个“零”,原小数是( (3)如果原小数读出三个“零”,原小数是( 创维新课堂|数学四年级下册凡」 29 小数的性质和大小比较 4小数的性质 答案见P10 基础过关 ①〔西安市)小鱼分别是哪只小猫钓的?填一填。 第四单元 。4800 6.400 1.500 91.30 5.008 4.5003 64.06 可以去掉“0”的数 不能去掉“0”的数 2填空题。 (1)小数的( )添上“0”或去掉“0”,小数的大小( ),这叫作小数的 性质。 (2)0.9是9个( ),0.90里有90个( ),也就是9个( ),所

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