单元测评小卷(2)-【黄冈金牌之路·练闯考】2022-2023学年七年级语文下册单元测试(统编版)

单元测评小卷(二) [测试范围：第二单元　时间：90分钟　满分：100分] 一、积累与运用(38分) 1．下列词语中加点字音形完全正确的一项是( C )(4分) A．谦逊(xùn)　　哺育(bǔ)　　浊流(zuó)　　浩浩荡荡(dànɡ) B．高梁(lianɡ) 田垄(lǒnɡ) 丰饶(ráo) 苛捐杂税(kē) C．屏障(zhàng) 狂澜(lán) 镐头(ɡǎo) 酣然入梦(hān) D．坚韧(rèn) 污秽(suì) 豁亮(huò) 不可捉摸(zhuō) 【解析】A.浊流(zhuó)；B.高粱；D.污秽(huì)。 2．下列句子中加点词语使用有误的一项是( C )(4分) A．牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收。 B．她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。 C．六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离啊！ D．今天的荧屏和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生命个体。 【解析】扑朔迷离：形容事物错综复杂，难于辨别。本句意思是说六月的天气变化很快，让人摸不着头脑。用词不当。 3．下列句子中没有语病的一项是( C )(4分) A．关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。 B．大学生们远赴贵州山区大石小学支教，经过他们的努力，该校办学状况有了提高。 C．切实减轻中小学生过重的学习负担，是实施素质教育的关键。 D．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。 【解析】A.重复赘余，把“详情”改为“情况”；B.搭配不当，把“提高”改为“改善”；D.搭配不当，下降不能用倍数。把“一倍”改为“一半”。 4．(湖南益阳中考)阅读下面语段，完成问题。(8分) 中华人民共和国成立之初，中国人民志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，近20万英雄献出了宝贵生命，被誉为“最可爱的人”。在松骨峰战斗中，________，________，________，________。激战后，烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势：有的抱着敌人的头，有的掐着敌人的脖子，有的咬着敌人的耳朵……他们一个连打死了300多个敌人，坚持等到了部队主力的到来，最终保住了阵地。 (1)下列对语段中相关内容的解说不正确的一项是( A )(4分) A．从词语的性质看，语段中“战斗”“掐”“最终”分别是动词、动词和副词。 B．从修辞的运用看，语段中“有的……有的……有的……”运用了排比的修辞。 C．从句子的结构看，语段中画横线的句子是一个单句，主干是：遗体保留姿势。 D．从标点的用法看，语段中的省略号用于列举的省略，表示遗体姿势还有很多。 【解析】“战斗”“掐”“最终”分别是名词、动词和副词。 (2)将下列句子填入语段中的横线处，排序正确的一项是( C )(4分) ①王金传等勇士子弹打光了　②让身上被汽油弹点燃的火 ③把占领阵地的敌人烧死　④就和敌人抱在一起 A．①②③④　　B．①④③②　　 C．①④②③　　D．①③④② 5．下列关于文学文化常识说法错误的一项是( D )(4分) A．《黄河颂》和《土地的誓言》的抒情方式更偏直接抒情，《老山界》则更偏间接抒情。 B．《木兰诗》，又叫《木兰辞》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。它与《孔雀东南飞》，被称为乐府民歌中的“双璧”。 C．文言文称呼对方的称谓语有卿、大兄、汝、尔等，其中“卿”“大兄”“汝”属于敬辞。 D．文言文中的称谓语非常丰富，有自称和他称。《木兰诗》中“阿爷无大儿”中的“阿爷”就是木兰父亲的自称。 【解析】“阿爷”是木兰父亲的他称。 6．古诗文默写填空。(8分) (1)独坐幽篁里，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》) (2)谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》) (3)王维《竹里馆》中，写夜静人寂、明月相伴，表现诗人的淡泊情怀的句子是：深林人不知，明月来相照。 (4)《孙权劝学》中鲁肃路过寻阳对吕蒙才略大加赞赏的句子是：卿今者才略，非复吴下阿蒙！ (5)《木兰诗》中夸张地描写木兰奔赴战场矫健雄姿的一句是：万里赴戎机，关山度若飞。 7．阅读名著，可以根据作品的不同特点采用相应的阅读策略。如《骆驼祥子》，我们可以借助两种策略，加深对作品的理解。(6分) (1)【读·人物】老舍先生在《我怎样写〈骆驼祥子〉》中说，要让祥子“活”起来，要“以他为主，以其他人物为宾”，通过写祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四(或刘四爷)，大胆泼辣又有点儿变态的虎妞，敲诈祥子的孙侦探，对祥子进行烘托，突出祥子的形象特征。 要求：