内容正文:
第七单元 燃料及其利用
单元复习一遍过
考试说明
考纲要求 1、燃烧与灭火
2、易燃易爆物的安全常识
3、能源综合利用和新能源开发
第七单元 燃料及其利用
课程标准
课标
要求 1、燃烧的条件与灭火的原理
2、燃烧条件的探究
3、易燃物、易爆物的安全常识
4、化学反应中的能量变化
5、化石燃料与新能源
第七单元 燃料及其利用
知识点一
燃烧与灭火
一、 燃烧条件和灭火原理
1. 燃烧
(1)定义:通常情况下,可燃物与____发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
(2)需满足的条件
①______________;②与______________接触;③达到燃烧所需的________________(即可燃物的______)。(三者缺一不可)
氧气
可燃物
空气(或氧气)
最低温度
着火点
(3)促进燃烧的方法及意义
①需要足够的___________,如架空木材,火燃烧更旺。
②增大燃料与空气的_________,如工业燃煤时,常将块煤磨成煤粉。
意义:节约能源,减少环境污染。
空气(或氧气)
接触面积
3.灭火的措施
(1)清除 或使其 与其他物品隔离,如森林火灾,可设置、开辟隔离带;
(2)隔绝 (或空气),如油锅着火,可用锅盖盖灭或加大把青菜;
(3)使温度降到 以下,如纸箱、油罐着火,可进行喷水。
可燃物
可燃物
氧气
可燃物的着火点
知识点一
碳单质的性质和用途
二、燃烧条件的探究
(1)铜片的作用: 。
(2)水的作用: 、隔绝空气(或氧气)。
2. 实验设计中运用的实验方法
(1)对比实验法:铜片上的白磷与红磷对比;铜片上的白磷与水中的白磷对比。
(2)条件控制法:把白磷放入热水中液封隔绝空气(或氧气)。
导热
热源
3. 实验设计
对比实验 实验现象 实验结论
铜片上的白磷和铜片上的红磷 白磷燃烧,红磷不燃烧 水的温度达到了白磷的着火点而未达到红磷的着火点,说明____________________________
热水中白磷 不燃烧,通入氧气后燃烧 说明______________
铜片上的白磷和水中的白磷 铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧 水中的白磷没有与足量的氧气接触,铜片上的白磷与足量氧气接触,说明___________________
燃烧需要温度达到可燃物的着火点
燃烧需要氧气
燃烧需要与氧气接触
4. 实验结论
燃烧需要的条件是:
可燃物、______________接触、_______________________,三者缺一不可。
与氧气(或空气)
温度达到可燃物的着火点
5. 装置的评价与改进
实验
装置
装置
不足 _____________________________________________________
_______________________
改进
装置
白磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷有毒,
会造成空气污染
易错点1
1. 着火点是可燃物固有的一种属性,与本身的性质有关,一般不会随外界条件的改变而改变,灭火只能降低温度,不能降低着火点。
2. 不是所有的燃烧都有氧气参加,如H2在Cl2中能够燃烧。
3.磷熄灭后,铜片上的白色固体周边的铜片表面变黑,是因为铜和氧气反应生成黑色的氧化铜。
【典型例题1】(2023年江苏省苏州市中考)安全离不开化学知识。下列有关做法不符合安全要求的是( )
A.油锅着火后立即用锅盖盖灭 B.向燃着的酒精炉中直接添加酒精
C.面粉加工厂等场所严禁烟火 D.煤气泄漏立即关闭阀门并开窗通风
【解析】A、油锅着火后,立即用锅盖盖灭,隔绝氧气灭火,不符合题意;
B、酒精具有可燃性,向燃着的酒精炉中直接添加酒精,容易引发火灾,符合题意;
C、面粉加工厂的空气中含有大量的可燃性颗粒,混有一定量的空气,遇到明火,容易发生爆炸,故应严禁烟火,不符合题意;
D、煤气具有可燃性,混有一定量的空气,遇到明火,容易发生爆炸,故煤气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风,不符合题意。故选B。
B
知识点一
燃烧与灭火
【变式训练1】(2023年重庆市中考A卷)有关重庆缙云山山火扑救事件的说法错误的是( )
A.湿毛巾捂口鼻可减少浓烟的吸入
B.挖掘隔离带是为了清除可燃物
C.直升机洒水降低了可燃物的着火点
D.CO2灭火利用其密度大于空气,不助燃不可燃
【解析】A. 湿毛巾捂口鼻可减少浓烟的吸入,此选项正确;B. 挖掘隔离带是为了清除可燃物,防止火势蔓延,此选项正确;C. 直升机洒水降低了可燃物的温度至着火点以下,此选项错误;D. CO2灭