第五单元素养学情自查卷-【课时优练】2023-2024学年小学三年级下册语文同步阶段测试卷（统编版）

小学动文三年题下面别 五、用意思相近的词语替换句中加点的词语，保持句意不变。《8分) 1.尖，交成了树真麻规 第五单元素养学情白查卷 2妈妈打开背色，从里面拿出好多东西。 3但在那一瞬间我决定把我知道的告诉大家 时问：90分钟 满分：100分 符分： 一，（常考划）下列加点字的读音完全正确的一项是{ )4分】 4,我想飞到那个很运很运的地方，再去丹诗宁宙另一边的那个“我” A,忍描(0) 呼气(x0) 船蒿(g00】 B.馋猫(can) 挠掉(yang) 香肠(chǎng) 六，按要求政写句子。(16分) C.克服(f) 飞越(y心】 努边() 1,“是你的牛胡打翻了吗？”小努急问小於鼠。（改为提示语在前） D.形我(uang】 心须(fng》 陈酷(C0) 二、让生字走进语境量(5分] 工秋天的弟京是一庭美丽的季节。（修改病句） 1.我正沉浸在急伤的情( )中，突然听到ding ling“( 声响。 3大家都国着我，想知道宇雷的另一边还有什么有炮的事情。（馆向） 2.玛妈沿着ut间 )能上那d的ng( )楼的顶层，累得大颗大 瓶的汗珠往下t心ng( ） 4委是我变成一禄大树， (补全句子) 三、在下列括号中填上合适的词语。(6分》] 七、综合性学习。(6分) )秘密 )眼晴 ）宇宙 近年来，且战分类在会国越越多的城市 E☒☒E )的饭莱 )的星空 )地在下 开始实施。有人说“垃极是纹猎位置的资源“ 四、（易储题）选词填空。(6分) 例如，塑朴聚可以拼接成参门窄，同瓜果皮制作的酵素可以当洗洁情用… 珍黄 宜黄 可黄 像这样的“小发明”你还能想到哪些？请你展开想象的翅路，月自己的话说 1,时同是非常( )的，我们要珍醋它。 一说生活中还有哪些”效住置的资源”？ 工.再音通的礼物，德们也会觉得( )无比 3.他这种拾金不味的品质是很( )的 -21 -22- 八、阅读天地。《24分) 似如我有一只尼尔斯的鹅，我会让它带着我飞到契可夫写的《见卡》那一谋， (一)我变成了一棵树（节选）(10分》 拾他很多好吃的，不让老板、工人欺负他，我还会帮他把那时设有寄出去的信交 给爷爷，让他的梦想成真，我还会带他去他最想去的地方—他爷爷那里 我真希望专成一棵树，这释就瓷人在你玩的时候叫弥吨饭了。我心里想着， 假如我有一只尼尔斯的解，我会让它带着我去煤索宇宙的臭秘。我会让它 就凳得身上痒痒的，气头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。肾，我真的 带着我去看看天有多高、海有多深，火星上有漫有火星人、海王星是不是真有人 变成了一探树： 们所说的零下四十多度 你情，我变的树上会长什么？当然不是苹果虫，梨也不对一对了，鸟窝！ 似如我有一只尼尔斯的腐，我会等到七月初七的那天脱上，让它带着我老到 我吏的树上关满了各种形状的鸟窝：三前彩的、正方形的，还有长方形的，司 天上去，去看看牛南和织女在干什么，他们的点情还像以前那么好吗？ 形的、脑国形的、菱形的…风一吹，它们就在枝头晚起了舞。 假如我有一只尼尔斯的鹅，我会尽我所能，使世界变得更加美丽和带 1,文中硫折号的桥用是 (3分》 1,在短文中找出相对应的河语。(4分) (1)做梦都想的事情得以实觅 2.用“”西出短文中的一个祝人句。(3分)》 (2)深臭且尚未被认识的秘密。 3.写出“我”变的鸡窝的形秋。(4分） 2.姐文中的“我”如果有一只尼尔斯的鹅，会发椰些事情呢？(5分》 3做如你有一只尼尔斯的博，你会做什么呢？(5分) (二)假如我有一只尼尔斯的鹏(14分) 氧如我有一只尼尔斯的鹅，载会让穷人都过上好日于，我会让那些不块乐的 人部过上快乐的生活 九、习作园地。(25分】 假如我有一只尼尔斯的鹅，我会让它带着我飞到安徒生爷爷所写的《实火柴 在想象的世界里什么都可能发生，一初都更得那么奇妙。请你任选以 下题月，写一高想象作文 的小女孩》的故事里。我会给她一个暖，炼的大火炉，我会给地一只又香叉大的 垮鹅，我会给她一个又高大又美丽的圣诞树，我还会把我的压岁线全部给地，并 ·手罢工啦 一本有魔法的书 小树的心事 且带她去一个温暖的地方。 !假知人类可以冬眠 最好玩的国王 操在草丛里的星星 -23 -24-课时优练(BJ) 小学语文三年级下册 -----------.---------------.--------.. 二、1.花坛里开着正颜六色的花 2.秋天的北京是一座美丽的城市。 2.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢 3.大家想知道事情。 3.示例:脸涨得通红,一脸兴奋 我这次作文比 4.示例:我就激请鸟I们来玩 七、示例:易拉罐、旧杂志可以做成工艺摆件,茶叶 赛获得了特等奖 4.示例:(1)像红灯笼似的挂在树上 淹发醇后可以用来施肥 八、(一)1.解释说明 (2)在空中翩翩起舞 5.兔子不会再得到了,而他