第三单元 运用辩证思维方法单元检测（A卷）-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

（3）运用辩证思维方法—2023-2024学年高二政治人教统编版选择性必修3单元检测卷（A卷） 考试时间：90分钟 满分：100分 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分） 1.张先生因与工作单位发生劳动争议，向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。劳动争议仲裁委员会认为张先生所申请事项缺乏事实与法律依据，遂裁决驳回了其仲裁请求。因对裁决结果不服，张先生提起行政诉讼，将劳动争议仲裁委员会诉至法院，请求法院判决撤销裁决书。关于本案说法正确的是（   ） ①张先生为维护自身权益可直接将单位诉至法院 ②人民法院可以对张先生的起诉不予立案 ③劳动争议仲裁委员会的裁决书是合法有效的 ④张先生将劳动争议仲裁委员会诉至法院适用行政诉讼 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2.周某在一通信公司求职成功，合同约定试用期为三个月。在工作近两个月时，周某收到公司解除劳动合同的通知，理由是试用期内多次迟到(次数占实际上班日近半数)，严重违反考勤制度。周某认为公司故意找碴，向劳动争议仲裁委员会提出申请，要求公司支付违法解除劳动合同赔偿金，获得支持。据此，下列说法正确的是（   ） ①双方的劳动关系自合同签订之日起建立 ②劳动合同签订后应当依法履行不得变更 ③劳动者应遵守劳动纪律，履行劳动义务 ④公司若不服可向法院申请撤销仲裁裁决 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.在甲公司工作的张某在休产假期间发现领取到的生育津贴与其休产假前的工资数额存在差额，便要求甲公司及时足额支付劳动报酬。但甲公司以劳动合同中约定生育津贴即为产假期间工资为由，拒绝为张某另行发放工资。对此、下列说法正确的是（   ） A．双方意思表示不真实，故合同无效 B．张某可申请调解以实现权益的维护 C．甲公司违反了民法规定的自愿原则 D．甲公司应诚信经营，公平参与竞争 4.我们从下图漫画中可以得到的哲学启示是( ) ①坚信事物是变化的，珍惜眼前机遇 ②坚持不断创新发展，积极参与实践 ③坚持正确价值选择，实现自我价值 ④坚持积极全面思考，学会辩证分析 A.①③ B.④④ C.②③ D.③④ 5.心理学研究表明，动机强度与工作效率之间并不是一种线性关系，而是倒U型曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成。此外，动机的最佳水平还随任务性质的不同而不同。这对中国教育的启示是( ) ①不同的学习任务，寻不同的动机最佳水平 ②运用辩证的思维，实现学习效率的最大化 ③注重量的积累，抓机遇促成学习质的飞跃 ④不同的学习任务，学习动机越强，学习效率越高 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.2023年4月23日是世界读书日。如何让阅读抵达更广阔人群？深圳依托总分馆体系搭建，推进公共图书馆与中小学图书馆共建共享；浙江以邻里图书馆建设为契机，结合地域文化特色，激活公共阅读服务微循环；北京通过改造老旧厂房，利用腾退空间、交通枢纽等场地融合赋能，建成众多新型公共文化设施……各地构建阅读便捷服务网络的举措体现了( ) ①辩证分合，使用功能综合法，建设公共阅读空间 ②质量互变，坚持适度原则，实现阅读资源全覆盖 ③思维抽象，排除干扰因素，创造文化管理新方式 ④矛盾观点，因地制宜，推动文化服务高质量发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.根据耶克斯-多得森定律，学习效率与焦虑程度之间呈倒U形曲线的关系。根据学习任务的难度，适当的焦虑水平有利于学习任务的完成，但焦虑过度就会产生相反作用。下列选项同压力与效率呈倒“U”型曲线寓意相一致的是( ) ①水至清则无鱼，人至察则无徒 ②水因地而制流，兵因敌而制胜 ③治大国，若烹小鲜 ④学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.适度超前进行重大基础设施建设，以带动激发新需求和产业化潜力。但地方要立足实际、量力而行，避免出现一哄而散、一地鸡毛的乱象，避免形成新的地方债务风险。这说明，进行重大基础设施建设要( ) ①遵循经济发展规律，坚持辩证思维方法 ②“得中”处之，折中把握发展和安全的关系 ③辩证把握质和量，积累量变以促进质变 ④坚持适度原则，将经济发展推动到最佳状态 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.回顾2021年中国科技重大创新成果，从“华龙一号”商业运行，到“海牛Ⅱ号”刷新深海钻机钻探深度纪录、“深海一号”海中送气，再到时速600公里磁悬浮列车下线……，一次次的创新，一次次的进步，今天，中国已经步入科技创新的快速轨道，一些科技前沿领域开始进入并跑、领跑阶段，科技实力从点的突破迈向系统能力提升。这说明( ) ①用科技能改变事物间的具体联系，造福人类 ②在科技进步的基础上能实现事物自身的否定 ③科学技术的每一次进步都是通过创新实现的 ④科技应用能突破社会历史条件的制约，具有客观性 A.