课时作业(17) 磁感应强度 磁通量（Word练习）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册（教科版2019）

课时作业(17)　磁感应强度　磁通量 [对应学生用书P161] 1．(多选)关于磁感应强度的大小，下列说法正确的是(　　) A．磁极在磁场中受磁场力大的地方，该处的磁感应强度一定大 B．磁极在磁场中受磁场力大的地方，该处的磁感应强度不一定大，与放置方向有关 C．通电导线在磁场中受磁场力大的地方，该处磁感应强度一定大 D．通电导线在磁场中受磁场力大的地方，该处磁感应强度不一定大，与放置方向有关 AD　[磁极在磁场中的受力跟放置方向无关，电流在磁场中的受力与放置方向有关．] 2．如图所示，直导线处于足够大的磁场中，与磁感线成θ＝30°角，导线中通过的电流为I.为了增大导线所受的安培力，下列方法不正确的是(　　) A．增大电流I B．增加直导线的长度 C．使导线在纸面内顺时针转过30° D．使导线在纸面内逆时针转过60° C　[由磁场力公式F＝ILB sin θ(θ是磁场方向与导线的夹角)可知，导线与磁场方向垂直(导线逆时针转过60°)时磁场力最大，并且增大I和L都可以使F增大．] 3．在匀强磁场中某处P放一个长度为L＝20 cm、通电电流I＝0.5 A的直导线，测得它受到的最大磁场力F＝1．0 N，其方向竖直向上．现将该通电导线从磁场中撤走，则P处的磁感应强度为(　　) A．零 B．10 T，方向竖直向上 C．0.1 T，方向竖直向下 D．10 T，方向肯定不沿竖直向上的方向 D　[导体受到的最大磁场力F＝1．0 N，可判知导体与磁场方向垂直，由B＝解得B＝10 T．由于磁场力的方向是竖直向上的，故可判定磁场的方向一定不会竖直向上，因为二者是互相垂直的关系，方向可有多种情况．撤走导线后，P处的磁感应强度不变，仍为10 T．故选D．] 4．(多选)如图所示，A和B为两根互相平行的长直导线，通以同方向等大电流，虚线C为在A和B所确定的平面内与A、B等距的直线．下列说法正确的是(　　) A．两导线间的空间不存在磁场 B．虚线C处磁感应强度为零 C．AC间磁感应强度垂直纸面向里 D．CB间磁感应强度垂直纸面向外 BCD　[设电流A、B在空间产生的磁场分别为BA、BB，根据安培定则，电流A在AB间产生的磁场垂直纸面向里，而电流B在AB间产生的磁场垂直纸面向外，又因IA＝IB，故在AC区域，BA>BB，合磁场方向垂直于纸面向里，在BC区域，BA<BB，合磁场方向垂直于纸面向外，中线C处BA＝BB，合磁场为零．] 5．如图所示，匀强磁场的磁感应强度为B，磁场方向与线框平面的夹角为θ，若线框的面积为S，匝数为n.则穿过线框平面的磁通量为(　　) A．BS sin θ　　　　　　　　 B．BS cos θ C．nBS sin θ D．nBS cos θ A　[要注意明确所求的是穿过线框平面(横截面)还是线框(整个回路)的磁通量，根据磁通量的概念可知，穿过线框平面的磁通量为BS sin θ.注意：穿过线框的磁通量为nBS sin θ.] 6．(多选)一根长0.001 m的导线通有0.1 A的电流，放置在匀强磁场中，导线所受磁场力的大小为0.001 N.则该磁场的磁感应强度的大小可能为(　　) A．5 T B．10 T C．15 T D．20 T BCD　[根据F≤BIL，则B≥＝ T＝10 T．] 7．(多选)有一个面积很小的圆环，设这个圆环所在位置的磁感应强度为B，穿过圆环的磁通量为Φ.则下列说法正确的是(　　) A．若Φ＝0，则B＝0 B．若Φ≠0，则B≠0 C．若B＝0，则Φ＝0 D．若B≠0，则Φ≠0 BC　[由Φ＝BS cos θ知，当圆环的平面与磁感线垂直时，穿过圆环的磁通量最大，当圆环的平面与磁感线平行时，穿过圆环的磁通量为零．] 8．电流天平(如图所示)是实验室里用来测量磁场力的一种仪器．某同学在实验室里用电流天平测算通电螺线管中的磁感应强度，他测得的数据记录如下表所示，请你算出通电螺线管中的磁感应强度B． 　　 CD段导线长度 4×10－2 m 天平平衡时钩码重力 4×10－5 N 通过导线的电流 0.5 A 解析　由题意知，I＝0.5 A，G＝4×10－5 N， L＝4×10－2 m. 电流天平平衡时，导线所受磁场力的大小等于钩码的重力，即F＝G. 由磁感应强度的定义式B＝得 B＝＝ T＝2.0×10－3 T 所以通电螺线管中的磁感应强度为2.0×10－3 T． 答案　2.0×10－3 T 9．如图所示，三根通电长直导线P、Q、R互相平行且垂直纸面放置，其间距均为L，电流均为I，方向垂直纸面向里；O点为P、Q连线的中点，RO垂直于PQ.则O点的磁感应强度方向为(　　) A．指向x轴正方向 B．指向y轴正方向 C．指向x轴负方向 D．指向y轴负方向 C　[P、Q