课文（五）-【课时优练】2023-2024学年小学二年级下册语文同步阶段测试卷（统编版）

课时优练(RJ) 小学语文二年级下册 古诗二首 .............. 一、读句子,看拼音写词语。 在shān lng 的东边,有被称为“hánxiàc 泉”的泉水,它的神奇你juédu 想象不到。 二、精挑细选。(给加点的字选择正确的解释)(填序号) 1晓出净慈寺送林子方。( _ ①知道。 ②天刚亮的时候 2两个黄鹂鸣翠柳。( __ ①鸟叫。 ②发出声音。 三、判断对错,对的画“V”,错的画“×”。 1课文中的这两首诗描写的都是夏天的美景。 _~ “风光不与四时同”指六月时西湖的风光与其他时间的不一样。 3“千秋雪”指西岭雪山上终年不化的积雪。 ,_ 四、补全古诗,并完成练习。 绝 句 两个黄鹂鸣翠柳, ,门泊东吴万里船。 本诗的作者是 代诗人 2=。 2诗中写了六种景物,分别是黄鹂、 千秋雪、。 ;诗中提到了四种颜色,分别是翠、 这首诗表达了作者怎样的思想感情 -............................. 16. 雷 雨 ........... ................ 一、看拼音,写生字,并判断句子描述的是什么时候的景色。(填序号) 云hēi 隆隆的雷声从远处传来,Wū 沉沉的。 雷雨过后,打开窗hu ,清新的空气ying 面p□ 来。 树枝在雨中chuí 落下来,花儿的头也被yā 得低低的。 雷雨中: 雷雨前: 雷雨后: 二、黄金搭档。(在括号内填入合适的词语) 一( )大风 )彩虹 -( )蜘蛛 ( ( )的乌云 )的彩虹 )的空气 三、读一读,给句子选出正确的理解。(填序号) 1哗,哗,哗,雨下起来了。( ) ①写下雨的声音。 ②写雨下得又大又急。 往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清楚了。( ) ①写天要黑了。 ②写雨很大,看什么都很模糊。 渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。( __ ①写雷雨慢慢地变小了。 ②写雷声停止了。 四、句子模仿秀。 1一条彩虹挂在天空。 挂在 2=# 2忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。 忽然 五、课内阅读。 满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动。蝉一声也 不出。 课时优练(RJ) 小学语文二年级下册 忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。 ._.... 雨停了,太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在 网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。 对画“”的句子理解正确的一项是( )(填序号) ①运用了拟人的修辞手法,写出了蜘蛛重返家园的悠闲。 ②运用了比喻的修辞手法,写出了蜘蛛重返家园的悠闲。 选文最后一个自然段描写了什么时候的景象? 六、阅读短文,完成练习。 雷雨过后 雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。家 家户户都打开了窗,让清新的空气扑进来。柔软的小草也醒了过来, 点着头洒下水滴,感谢阳光的照晒。 荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只蜻蜓 飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚯蚓钻进稻田里,正在和小虫捉迷藏。 蜘蛛慢慢地从门窗上爬下来,趴在摇篮似(s)的网上。 雷雨过后,展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。 1根据短文内容,在下面括号里填上合适的词语。 _ )的空气 )的小草 __ ( )的图画 2读文中画“”的句子,这句话把 比作 3雷雨过后,小动物们都是怎么做的?用“”在文中画出来。 七、下面的现象中,是夏日雷雨来临前的现象的有( )(多选)(填序号) ①蜘蛛结网。 ②青蛙叫。 ③燕子低飞。 ④狂风大作,乌云密布。 5鱼儿纷纷跃出水面。 ............................... 要是你在野外迷了路 .__. 一、下列字音、字形完全正确的一项是( )。(填序号) ①灯盏(zn) 闯关(chung) 指南真 ②碰撞(pèng) 稠密(zhou) 分辩 ③稀疏(xī) 慌张(huāng) 渠道 二、拼写专家。 1xiàng {do 告诉我们不要乱碰这里的物品。 2这个地方常年xu ,生活在这里的人们tèbiè 需要大家的 ) bāng zhi 三、句子训练营。 要是你能认出它,就不会在黑夜里乱闯。(用加点词语写句子) 要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。(仿写拟人句) 四、在不同的时间、天气里,大自然是怎样帮助人们辨别方向的?(连一连) 晴天 沟渠里的积雪 中午时在南边 黑夜 太阳 高挂在北方 阴雨天 北极星 枝叶稠的一面是南方 雪天 大树 化得快的一边是北方 五、课内阅读。 2回。 雪特别怕太阳,沟渠里的积雪会给你指点方向。 看看哪边雪化得快,哪边化得慢,就可以分辨北方和南方。 要是你在野外迷了路,可千万别慌张 大自然有很多天然的指南针,需要你细细观察,多多去想。 从文中找出下列词语的反义词。 平常_-( ) 镇定--( _ 课时优练(BJ) 小学语文二年级下册 2 在符合选文内