内容正文:
第1节 能量 能量守恒定律
第2节 能源
第3节 环境保护与可持续发展
课程内容要求
核心素养提炼
1.知道各种形式能量的转化和能量守恒定律.
2.了解能量转移或转化的方向性.
3.知道能源的分类与应用,了解能源与社会发展的关系,知道节约能源和开发新能源的意义.
1.物理观念:能源、能源的分类.
2.科学思维:能量转移或转化的方向性.
3.科学态度与责任:能源与社会发展.
[对应学生用书P107]
1.机械能的守恒与不守恒
(1)机械能守恒的条件:只有重力或弹力做功.
(2)一个系统除重力或弹力以外,还有外力做功的情况:外力做正功,系统的机械能增加;外力做负功,系统的机械能减少.
(3)如果一个系统除重力或弹力以外,还有其他内力做功的情况:系统的机械能会减少.
2.能量的分类
能量
3.能量守恒定律:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化或转移的过程中其总量不变.
[判断](对的画“√”,错的画“×”)
(1)机械能不守恒时,能量一定不守恒.(×)
(2)自然界中能量转化和转移的过程中,能的总量不变.(√)
1.能量的品质
(1)在自然界,一切自发的过程都有一定的方向性.
(2)能量是有品质高低之分的,内能(热能)是品质最低的能量.
(3)人类消耗的各种能量,最终都将转化的内能而散失到周围的环境中,从而很难再次被人类利用.
2.能源 能源的分类
(1)能源:能够提供人类所需能量的自然资源.
(2)能源的分类
3.解决能源问题的出路
(1)节约能源,改进技术来减少能源的消耗.
(2)开发新能源,以替代传统能源.
1.发展与能源消耗:生产力的发展离不开能源的消耗,科学技术的提高,使发展生产力的同时减少能源的消耗成为可能.
2.环境保护与可持续发展
(1)只有大量开发利用可再生能源,逐步减少不可再生能源的消耗,才是人类的出路所在.
(2)尽量使用新能源代替传统能源,减少环境污染;减少破坏环境的活动,共同保护我们的地球家园.
[判断](对的画“√”,错的画“×”)
(1)能量守恒说明节约能源是不必要的.(×)
(2)热现象的过程都是不可逆的.(√)
(3)能量的转化和转移都具有方向性.(√)
(4)可持续发展的核心是追求发展与资源、环境的平衡.(√)
[对应学生用书P108]
1.(能量守恒定律)小明家新安装了一台太阳能热水器,如图所示,从能量的转化与守恒的角度来看,太阳能热水器( )
A.创造了热能
B.消灭了太阳能
C.创造了太阳能
D.把太阳能转化成了热能
D [能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,故A、B、C错误.]
2.(能源)关于能量和能源,下列说法正确的是( )
A.自然界中的石油、煤炭属于可再生能源
B.因为人类在不断地开发和利用新能源,所以能量可以被创造
C.在能源的利用过程中,能量在数量上并未减少,因而不需要节约能源
D.在能量转化的过程中,虽然能的总量并不减少,但是能量品质降低了
D [石油、煤炭不能短期内从自然界得到补充,是非再生能源,故A错误.根据能量守恒定律可知,能量是不能够被创造的,故B错误.在利用非再生能源(能量转化)的过程中,虽然能的总量并不减少,但能量品质降低了,人们很难再重新利用,因此需要节约能源,故C错误、D正确.]
3.(能源)下列说法正确的是( )
A.新能源是技术上比较成熟的能源
B.凡是能量守恒的过程就一定会发生
C.从自然界的能源转化而来的能源是二次能源
D.空调机既能制冷又能制热,说明热传递不存在方向性
C [新能源是最新开发的能源,但技术上并不一定成熟,故A错误.能量的转化具有方向性,所以能量守恒的过程也不一定能够发生,故B错误.从自然界直接取得的能源是一次能源,从一次能源转化而来的能源是二次能源,故C正确.空调制冷和制热的过程需要压缩机工作,消耗电能,而热传递的过程是自发的从高温物体到低温物体,所以空调的工作不能说明热传递不具有方向性,故D错误.]
4.(环境保护与可持续发展)为减少对不可再生资源的消耗和环境污染,我们应减少发展( )
A.水力发电 B.火力发电
C.风力发电 D.太阳能发电
B [火力发电是利用非再生能源发电的,为减少对非再生资源的消耗和环境污染,我们应减少发展火力发电,故A、C、D错误,B正确.]
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