第二单元观察物体（二）（单元复习讲义）-2023-2024学年四年级下册复习讲练测（人教版）

第二单元观察物体（二）（单元复习讲义） （知识梳理+精讲例题+专项练习） 一、从不同方向观察立体图形的形状(只要理解不背诵) 立体图形都有6个面，分别是上面、下面、左面、右面、前面、后面，其中左面、右面又可以说成侧面，前而、后面又可以说成正面、反面，但。从同一个地点最多只能观察到立体图形的3个面。 二、如何画出从各个面看到的立体图形的形状(考试重点))(熟读并背诵) ①从正面看并画图形，要看它的排列法，直接画出左面几个、右面几个。 ②假如从画出从左面看到的图形的形状，就要想象人走到立体图形左边的位置，再判断所看到的形状左面几个，右面几个。再用铅笔与尺子画出图形 ③假如从画出从右面看到的图形的形状，就要想象人走到立体图形右边的位置，再判断所看到的形状左面几个，右面几个。再用铅笔与尺子画出图形 【例题一】一个物体，从前面看到的图形是，从左面看到的图形是，下面的物体中，符合要求的（    ）。 A． B． C． 【分析】根据所给图形，从前面看到的图形是的有、选项；从左面看到的，符合题意的是、C选项，据此选择。 【详解】一个物体，从前面看到的图形是，从左面看到的图形是下面的物体中，符合要求的。 故选： 【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。 【例题二】下面的物体是由6个小正方体搭成的，如果从上面观察，看到的形状是（    ）。 A． B． C． D． 【分析】从上面观察该立体图形，空间想象，与选项对比，选出正确答案即可。 【详解】经分析得： 从上面观察，看到的形状是。 故答案为：。 【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体。结合空间想象或者制作实物辅助完成观察到的直观图即可。 【例题三】 （1）哪几个物体从上面看到的形状相同？（    ）（填序号） （2）把物体①从左面看到的形状画在下面的方格纸中。 【分析】（1）根据三视图的画法，分别画出每个物体从上面看到的性质，然后再填空即可。 （2）物体①从左面能看到2层，第一层能看到2个正方形，第二层最左边能看到1个正方形。依此画图即可。 【详解】（1） 从上面看到的形状 因此②④号图形从上面看到的形状是一样的。 （2） 【点睛】熟练掌握物体三视图的画法是解答此题的关键。 【例题四】找一找，画一画。 1.哪几个图形从上面看到的形状相同？将看到的形状画在下图中。 2.给图④再加一个小正方体，使图①和图④从左面看到的形状相同 （画在下图中）。 【分析】（1）从同一角度观察不同形状的立体图形，得到的平面图形可能相同，可能不同；由此找到相同的图形画在图上即可； （2）首先观察图①可知，从左侧观察，左边是上下两个正方形，右下相邻一个正方形，由此可知，图④上可任意位置放一个正方体即可。 【详解】（1）根据分析可知，①②③从上面看到的形状相同，如下图： （2） 【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力，学会从不同方向观察立体图形是解题的关键。 一、选择题 1．下面三个图形,(　　)和(　　)从左面看形状相同。 ①   ②   ③ A．①② B．②③ C．①③ 2．下面的物体，从前面看到的形状是（    ）。 A． B． C． 3．如图的立体图形，从上面看到的形状是（    ）。 A． B． C． 4．从左面看到的图形是，这个几何体可能是（    ）。 A． B． C． 5．观察下面物体，从（     ）看到的图形相同。 A．前面和上面 B．上面和左面 C．前面和左面 6．你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（ ）   A．上面 B．下面　　　 C．前面 二、填空题 7．如图，是从( )面看到图形，从( )面和( )面看到的图形是形同的。 8．从不同方向观察，从( )面和( )面看到的图形是完全相同的图形，从( )面看到的图形是。 9．选一选，把序号填在括号里。 ①       ②      ③ ④       ⑤       ⑥ 1.从上面看相同是的有( )。 2.从正面看相同是的有( )。 3.从侧面看相同是的有( )。 10．观察，从( )面看到的是，从( )面看到的是。 11．如图从( )面看到的图形是，从( )面看到的是，从( )面看到的图形是。 12．如图，这是由小方块摆成的图形。按照这样的规律继续摆下去： （1）第10层有( )个小方块。 （2）第( )层有361个小方块。 13．观察下面的几何体，下图的两个图形分别是从什么方向看到的？填一填。    从(