专题九 多元的古代文明（精品课件）- 2024年高考历史二轮复习专题探究实操性课件

高考历史大二轮复习·专题版 板块三：碰撞中的交融与冲突——世界史 专题九 多元的古代文明 专题十 西方政治文明演进、国家管理与人文思想 专题十一 工业革命与全球联系的建立 专题十二 民族独立运动与社会主义运动 专题十三 国际关系与国际格局的演变 专题十四 20世纪以来的经济生活与文化 专题九 多元的古代文明 板块三：碰撞中的交融与冲突——世界史 目录 主题1 古代文明的产生与扩展 主题2 中古时期世界区域文明的多元面貌 【体系构建】 专题九 主题1 古代文明的产生与扩展 【主干梳理】 一、古代文明的产生 1.条件 农业和畜牧业的的产生 2.标志 阶级的产生 国家的形成 文字的出现 城市的建立 独立发展； 多元特征 3.古代文明的特点 古埃及 古巴比伦 古印度 古中国 古希腊 自然 状况 文明 发展 政治 文化 4、五大文明发源地 尼罗河流域 干旱少雨 兴起： 约前3500年左右 初步统一： 约前3100年左右 法老制度 两河流域 干旱少雨 君主专制制度 兴起： 约前3500年左右 基本统一： 约前18世纪 印度河、恒河流域温暖湿润 出现：前3千纪 形成国家： 前6世纪 种姓制度 梵文、印章文字 黄河、长江流域 温暖湿润 形成国家： 前2070年 甲骨文 王位世袭制 宗法、分封制 层叠山峦，三面环海，温和多雨 前2千纪，克里特和迈锡尼文明； 前8—前6世纪，城邦发展起来 民主政治 ⑴楔形文字 (2)创作目前所知最早的史诗《吉尔伽美什》 (3)诞生洪水与方舟传说 (4)发明60进制 (1)象形文字 ⑵生产主要书写材料莎草纸 ⑶制定世界上第一部太阳历 ⑷金字塔 (1)佛教 (2)《摩诃婆罗多》 《罗摩衍那》 (3)数字:1到9,发明了“0”,提出了按位计值的方法 ①文学:神话、悲剧、喜剧 ②历史:希罗多德、修昔底德 ③哲学:苏格拉底、柏拉图和亚里斯德 二、古代文明的扩展和文化交流 农耕文明——武力战争 2.扩展方式： 海洋文明——移民（殖民） 3.扩展影响 古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起 1.人类的迁徙和区域文化的形成： （1）印欧人的迁徙：形成多种新族群：赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人。推动亚欧大陆中西部几个重要文化区域的形成和发展。 （2）亚欧游牧民族大迁徙：政治格局改变，文化交融。 4.古代世界的帝国 （1）波斯帝国： 公元前6世纪兴起；地跨亚非欧三大洲； 君主专制制度；地方实行行省制等。 （2）亚历山大帝国： 公元前4世纪晚期，灭波斯帝国；地跨欧亚非三大洲； 继承波斯帝国基本制度(君权神授)；推广希腊文化。 5.战争与区域文化的演变 亚历山大远征融合东西方文化，推动希腊文化扩张。 （3）罗马帝国： 公元前27年，屋大维建立，公元2世纪成为地跨欧亚非三大洲； 实行君主制，大力发展奴隶制，地方实行行省制； 以罗马法维系统治； 4世纪基督教成为国教。 三、古代文明的传播 1.技术交流： 农耕技术逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区； 西亚冶铁技术最初起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地 。 2.文化交流： 西亚的神话曾传入希腊，成为希腊神话的重要内容 ； 希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及； 西亚腓尼基的人们发明了“腓尼基字母”，外传后演化为拉丁字母以及古代西亚、埃及、印度等地的多种字母…… 3.东西交流： 公元前后在亚欧大陆上从东到西出现了中国汉朝、贵霜、安息和罗马并立的局面。 丝绸之路促进古代中西经济文化交流。 从文明产生之日起，不同文明之间一直存在不同程度的往来和交流。交流主要是和平的，但扩张和战争引起的大范围的交流更加引人注目。 【深化拓展】 一、东西方文明的不同走向 二、世界文明之间的交流 1.特点：在人类文明发展过程中，不同地区之间存在着一定程度的联系和影响。 文明之间交往的总趋势是不断增多，相互影响也不断扩大。 ③军事征服：征服者的文明占据优势地位，往往能够大大加速文明的传播速度。亚历山大帝国的扩张是一个典型的例子