三 图形的运动 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年六年级下册数学同步优化训练(北师大版)

朝霞 三 图形的运动 图形的旋转(一) 答案见P9 基础过关 1 1看钟表,学旋转(如右图)。 (1)时针、分针旋转的方向就是 )方向,相反的就是 )方向。 (2)时针从“3”绕中心点顺时针旋转90到”( )”。 (3)分针从“12”绕中心点顺时针旋转( )到“6”。 (4)如果钟表上的时间慢了5分,需要将分针绕中心点 )时针旋转 )。 2填一填。 (1)[新情境]如图,用台秤称一个桃子。如果在台秤上再放一个同样重的桃子,台秤的指针将 绕中心点( )时针旋转( )*;如果将这个桃子拿下来,台秤的指针将绕中心点 )时针旋转( _ )#。 _ _,/ C 第(1)题图 第(2)题图 第(3)题图 )时针旋转( (2)如图,体操运动员在练习的过程中绕点0( )。 (3)如图,线段0A绕点0顺时针旋转90*后得到线段 ):线段0C绕点0逆时针旋转 180后得到线段( )。 ③画一画。 (1)画出线段VV绕点N顺时针旋转90*后 (2)画出线段VN绕点N逆时针旋转90*后 的线段。 的线段。 能力提升 。。 4如图,点M是线段AB上一点,分别画出线段AB绕点A和点V顺时针旋转90*后的线段 A-B 创维新课堂1数学 六年级 下册 BS 27 2 图形的旋转(二) 答案见P10 基础过关 ,。 填一填。 )时针方向旋转 (1)图形A绕点0按( )得到图形B。 (2)图形B绕点0按( )时针方向旋转 )得到图形C。 (3)图形C绕点0按( )时针方向旋转 )得到图形D。 2选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)[广州市]下面图形中,哪个图形是由一个基本图形通过旋转得到的?( ~ #A./ B.## #C. (2)[厦门市]下面图形中,由三角形ABC绕点A逆时针旋转90得到的是( )。 A. C. D. B{ C 3画一画。 第(1)题图 第(2)题图 (1)画出图①绕点M逆时针旋转90后的图形,再画出图②绕点N顺时针旋转90后的图形。 (2)先画出三角形ABC绕点A顺时针旋转90*后的图形ABC',再画出三角形ABC绕点C逆时 针旋转90*后的图形A”BC。 能力提升 4[思维拓展]如右图所示,图中涂色部分绕中心点每次旋转 )*,一共旋转 )次得到该图案 28 创维新课堂1数学 六年级 下册 B5 C2 图形的运动(1) 答案见P10 基础过关 1观察方格纸中图形的运动,并回答下列问题。 (1)图形A )得到图形B。 )得到图形C (2)图形B( 1l册 (3)图形C先绕点0( )时针旋转 )*, 再向( )平移( )格得到图形A。 2 下面左图各部分图形是怎样运动到右图的?填一填。 ),再向( )平移( (1)图形①先绕点0顺时针旋转( )格。 )平移( )格,再向( )平移( (2)图形②先向 )格。 )*,再向( )平移( (3)图形③先绕直角项点 )时针旋转( )格,最 后向( )平移( )格。 3按要求画一画。 (1)画出图形A向右平移6格后的图形B. (2)以虚线MN为对称轴,画出图形B的轴对称图 形C。 (3)画出图形D向左平移7格,再向上平移2格后 的图形E。 能力提升 4先想一想怎样将涂色部分拼在一起,然后求出涂色部分的面积。(单位:cm) 创维新课堂1数学 六年级 下册 BS 29 图形的运动(2) 答案则P10 基础过关 1拼图游戏。 (1)将图2“还原”为图1(如右图),需要将图形A向右平移 ll )格,再向( )平移( )格;将图形B 绕左上点( )*,再向( )时针旋转( )平 图1 移( )格。 图2 (2)[新情境]奇思在玩一款益智游戏,只要方块排满整行就可以消除 整行的方块。右图是游戏中的一个画面,将左上角的图形先绕点0 )*,再向( )时针旋转( )平移( ) )格,再向 )平移( )格就可以消除所有的方块。 2看图填一填。 )。,再向( ) (1)图形A先绕点( )时针旋转 ) 平移( )格得到图形B。 )( ):再向( (2)图形C先绕点 )时针旋转( ) 平移( )格,再向( )平移( )格得到图形A。 [永城市]你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗?将你的方法写下来。 图1 图2 能力提升 4下面图1中的四个图形如何运动得到图2?请用文字描述运动的过程 图1 图2 30 创维新课堂1数学 六年级 下册 BS 5 欣赏与设计 答见PT0 基础过关 ,。 1在括号里填出图案设计的方法。(填“乎移”、“旋转”或“轴对称”) ##”{ #7### llf ) _ __ 下面是妙想设计的花边,请说说花边图案是如何由涂色部分的图形得到的。 3请你利用旋转、平移或轴对称设计图案。 (1)设计一个美丽的图案。 (2)设计一组你喜欢的花边 4[郑州市改编]小玲用正方形设计了一个漂亮的图案,图案的