六 回顾与整理 数与代数 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年六年级下册数学同步优化训练(冀教版)

王朝酸 六回顾与整理 数与代数 1数的认识(1) 答案见P15 (对应知识点自然数、分数、小数、百分数的认识) ①填空题。 第六单元 (1)[新材料]2023年河北省夏粮播种面积为34107000亩，总产量为14986000吨。“ ”上的 数读作( ):“”上的数省略万位后面的尾数约是( )万。 (2)13的分数单位是( ):2.5的倒数是( ) (3)如果a是非0自然数，那么当a( )附，是真分数：当a )时，是假 分数 (4)53.64545…是 )小数，可以简写为( ）,精确到十分位约是( ） (5)(邯郸市)9 =0.75=12÷( )=18:( )=( )%=( )(填成数)】 (6)在5.8、5.88、5.888…、58%、 9这几个数中，最大的是( ),最小的是( ),相 等的是( )和( (7)下面的方框里最大能填几？ 5864>5☐76 3690000<3☐80000 45☐0000000≈46亿 (8)〔易错题)将一根4米长的木棍平均截成7段，用了5分钟，每段占木棍的( ),每段长 )米，平均每截一次用时( )分钟。 2选择题。（将正确答案的序号填在括号里）】 (1)用四个“6”和四个“0”写出只读出一个零且最大的八位数是( A.66660000 B.66600600 C.66006600 D.66606000 (2)〔成都市〕去掉704.030( )上的“0”，小数的大小不变。 A.十位 B.十分位 C.千分位 D.十分位和千分位 (3)将的分母加上32，要使分数的大小不变，则分子位( 。 A.加上9 B.乘5 C.乘4 D.加上32 (4)〔沧州市)一个三位小数精确到百分位是5.00，这个三位小数最小是()。 A.4.905 B.4.995 C.4.955 D.4.999 (5)下列说法错误的是()。 A.自然数的个数是无限的，0是最小的自然数 B.把60%的百分号去掉，这个数相当于扩大到了原来的100倍 C.比5.1大，比5.2小的两位小数有无数个 D.任何假分数都大于等于1 创维新课堂|数学六年级下册小 51 2数的认识(2) 答案见P15 (对应知识点因数和倍数的认识)】 ①填空题。 (1)在1一20的自然数中，最大的奇数是( ),最小的偶数是( ).( )既是 奇数又是合数，( )既是偶数又是质数。 (2)[秦皇岛市]幼儿园里有一些小朋友（人数多于5人），王老师拿出了32颗糖平均分给他们， 第六单元 正好分完。小朋友的人数可能是( )人。（答案要写全） (3)在一位数中，两个互质的合数是( )和( 。 (4)[咸宁市]《水浒传》是我国古典四大名著之一，书中描写了108位梁山好汉。108的最大因 数是( ),最小倍数是( ),108的所有因数中，质数有( )个。 (5)既有因数2，又是5的倍数的最小两位数是( ):既是3的倍数，又是5的倍数的最小 三位数是( (6)A=2×3×7,B=2×5×7,A和B的最大公因数是( ),最小公倍数是( 2判断题。（对的画“√”，错的画“X”) (1)如果a÷b=5(a、b均不为0)，那么a一定是b的倍数。 (2)同时是2,3,5的倍数的数一定是偶数 (3)两个数的最大公因数等于较小数，最小公倍数等于较大数。 ③选择题。（将正确答案的序号填在括号里） (1)30用两个质数的和表示是()。 A.1+29 B.2+28 C.17+13 D.15+15 (2)一张长24厘米、宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余，最少能 分成( )张。 A.12 B.15 C.6 D.8 (3)古希腊数学家认为，如果一个数恰好等于除了它本身以外所有因数的和，那么这个数就 是“完美数”。下列各数中，是“完美数”的是( ). A.12 B.15 C.28 D.36 ④求出下列各组数的最大公因数和最小公倍数。 (1)84和36 (2)8、12和16 ⑤晚风习习，一群阿姨们相约来到公园跳广场舞。有2人领舞，其余人无论每行6人还是每行8 人，都刚好是整行，你知道至少有多少人在跳广场舞吗？ 52 创维新课堂引数学六年级下册J小 3数的认识(3) 答案见P15 (对应知识，点负数的认识及数字编码) ①填空题。 （1)在-5，-1.0,2号，109,10.5,5、-8、1.02这些数中，正数有( )个，负数有( 个，自然数有( )个 (2)如果超市运进3500千克面粉记作+3500千克，那么一2000千克表示( 单 (3)体育课上六年级一分钟踢健子平均个数为90个，如果将平均个数记为0，那么小美踢了 元 100个记为+10个，小强踢了80个，就可以记作( )个 (4)小宇的身份证号码是××××××200810242410，小宇是( )年( )月( 日出生的，是一位( )生（填“