内容正文:
王朝假
二异分母分数加减法
真分数与假分数
1真、假分数和带分数
答案见P2
。基础过关
第二单元
①先用分数表示下面图形中的涂色部分,再填一填。
①
③
(
(
(1)图形①表示的分数是(
)分数,分数值比1(
)e
(2)图形②和③表示的分数是(
)分数,分数值(
)或(
)1.
(3)图形④表示的分数是由整数和(
)分数合成的(
)分数,读作:(
②读下面的分数,并将这些分数分类。
4
8
5
3
21
4号
10
103
6
真分数
假分数
带分数
3按要求写数。
(1)写出三个分母为12的真分数。
(2)写出三个分母为13的假分数。
4把6块蛋糕平均分给5个小朋友,每个小朋友分多少块?(用带分数表示计算结采)
能力提升
8
5〔思维拓展)从4、5、11中选两个数可组成哪些真分数和假分数?如果这三个数都用上可组成
哪些带分数?
要注意:带分数中分数部
分的分子小于分母哟!
创维新课堂数学五年级下册小
9
2假分数与带分数互化
答案见P3
0基础过关
①填空题。
(1)把1和2分别化成分母是4的假分数,可以想:1里面有4个,2里面有(
)×(
第二单元
个}所以1=(,),2=(,)
(2)在直线上面的括号里写带分数,下面的括号里写假分数。
(
0
15
2(
3
(3)在○里填上“>”“<”或“=”。
0号
(4)在下面的括号里填上合适的数。
26(
13
5=3
7
3
3
②把下面每组数分别化为分母相同的假分数。
(1)42和1
9
(2a和s号
(3)12和6
③用小数、带分数和假分数分别表示下面每个图中的涂色部分。
(1)
(2)
小数:
小数:
带分数:
带分数:
假分数:
假分数:
能力提升
④〔思维拓展]一个带分数,它的分数部分的分子是7,把它化成假分数,分子是18,这个带分数
是(
)
根据分母×整数部分+分
子=18,先想一想“分母×
整数部分”是多少吧!
10
创维新课堂引数学五年级下册J小
分数的大小比较
3异分母分数的大小比较
答案见P3
基础过关
0比较和的大小。
把异分母的分数化成和
化成同分母分数进行比较。
原来分数相等的同分母
3=3×(
的分数,叫做(
第二单元
4
4×7
28
4×)-4
7×4
28
因为
28
8所以0
2在○里填上“>”“<”或“=”。
0号
3分一分
2-3
高
3
17
37
比号小的分数:
比号大的分数:
④地球上的陆地被分为七个大洲,分别是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。
亚洲,非洲和南美洲的陆地面积分别约占全球陆地面积的品号和务。亚洲,非洲和南美洲
这三个洲中,哪个洲的陆地面积最大?哪个洲的陆地面积最小?写出你的比较过程。
能力提升
日你能写出3个比大,又比号小的分数吗?
先通分试试吧!
创维新课堂数学五年级下册小
11
4公倍数与最小公倍数
答案见P3
。基础过关
①先在右边写出80以内9和12的倍数,再填空。
9的倍数
12的倍数
(1)80以内,9和12的公倍数有(
第
(2)9和12的最小公倍数是(
)
单
(3)比较号和是用
)作同分母,则音
8
).所以0是
9和12的公倍数
2判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)4和6的最小公倍数是24。
(2)[易错题)任意两个数的最小公倍数都大于这两个数。
(3)m、n是两个非零自然数,mm一定是它们的公倍数。
(
③选择题。(将正确答案的序号填在括号里)】
(1)两个数的(
)的个数是无限的。
A.公倍数
B.公因数
C.最小公倍数
D.最大公因数
(2)48不是下面(
)的公倍数。
A.4和12
B.16和3
C.32和24
D.24和6
(3)从0、1、3、5这四个数字中任选两个数,组成不同的两位数。其中3和5的公倍数有
A.1
B.2
C.3
D.4
④比较下面每组分数的大小。
8和启
16
名和8
和
20
能力提升
⑤[北京市]两个自然数的和是52,它们的最大公因数是4,最小公倍数是144,这两个数分别是
多少?
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5求两个数的最小公倍数
答案见P4
基础过关
1求24和36的最小公倍数。
方法一:
方法二:
24的倍数:24、48、72
22436
36的倍数:36、72、108、144
)(
第二单元
从小往大找,24和36的最小公倍数
24和36的最小公倍数是2×(
)×(
)×
是(
)。
(
)×(
)=(
2选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)两个数的最大公因数是4,最小公倍数是24,这两个数可能是(
A.8和12
B.8和24
C.16和24
D.12和24
(2)A=2X3×N,B=3×3×N(N是不为0的自然数),如果A和B的最大公因数是15,那么A
和B的最小公倍数是(
A.70
B.90
C