一 图形的运动(二) 整理与复习及单元过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年五年级下册数学同步优化训练(冀教版)

2024-03-15
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 一 图形的运动(二)
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.70 MB
发布时间 2024-03-15
更新时间 2024-03-15
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2024-03-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43898209.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元整理与复习 ≈知识梳理一 轴对称图形:轴对称图形沿着对称轴对折,两侧的图形可以完全重合。 部分轴对称图形及对称轴条数: 轴对称 第一单元 4条 3条 1条2条 无数条 画轴对称图形另一半的方法:①找关键点的对称点 ②顺次连接 平移:图形按一定的方向移动一定的距离,大小、形状不变。 平移的特征:每个,点、每条边移动的距离是相同的。 图形的运动』 平移 B B 画平移图形:①找关键点 ②平移各,点 ③顺次连接 旋转:图形绕某一个固定的点沿顺(逆)时针转动一定角度。 旋转的特征:旋转前后图形的方向、位置改变,大小、形状不变。 旋转 画旋转图形:①确定绕哪个,点旋转、旋转方向和旋转角度 ②找关键点,旋转各点 ③顺次连接旋转后的点 设计图案:运用轴对称、平移和旋转的特征设计。 ≈巩固练习三 答案见P2 按要求画一画。 (1)将图形A绕点0顺时针旋转90°,得到图形B。 (2)将图形B向右平移4格,得到图形C (3)以I为对称轴,画出图形C的对称图形,得到图形D。 创维新课堂数学五年级下册小 第一单元过关检测 答案见P2 一、填空题。 1.火箭升空是( )现象,钟面上时针的运动是( )现象。(填“平移”或“旋转”) 2.下面的图形中,轴对称图形有( )个。 第 美 3.〔新情境)如图,取掉秤上的物品后,秤上的指针将( )时针旋转( )° 500-t3500 000 第3题图 第4题图 4.〔邯郸市)如图,图形②可以看作是图形③绕点0( )时针旋转90得到的,也可以看 作是图形①关于1画( )图形得到的。 5.图形A向右平移( )个方格得到图形B:图形 B向右平移( )个方格,再绕点O( 时针旋转( )得到图形C。 二、动手操作。 1.画出下列轴对称图形所有的对称轴。 H6+8风 2.按要求画一画。 (1)把图中的平行四边形先向左平移1格,再向下平移5格,画出平移后的图形。 (2)画出三角形绕点A逆时针旋转90°后的图形。 (3)把最右边的图形补全,使它成为一个轴对称图形。 8 创维新课堂引数学五年级下册J小5画旋转图形 针旋转90后向上平移4格。(答案不唯一) (画法不唯一) (1)B逆90 (2)形状大小方向位置 第一单元整理与复习 2.(1)(2)如下图所示。 (1)(2)(3)如下图所示。 三大人辅导延展 画出一个图形旋转后的图形: ①确定图形的关键点: 第一单元过关检测 ②先根据中心点、旋转角度和旋转方向,找出 一、1.平移旋转2.23.逆90 关键点旋转后的对应点; 4.顺轴对称5.41顺90 ③把旋转后的对应点按顺序连线。 二、1. 册分杂器风 2.(1)(2)(3)如下图所示。 4.A 6设计图案 1.③④⑤①②④ 二 异分母分数加减法 2. 真分数与假分数 1真、假分数和带分数 1唱子音明 (1)真小 (2)假大于等于 (3)真带 二又四分之三 2.真分数:7519 421 4. 假分数:票号81喝 6 带分数:1 6 先将图形①向上平移1格,再将图形③向左 aa哈最品 (2)141516 131313 平移6格,最后将图形②绕左下角的点顺时 (本大题答案不唯一) 2 创维新课堂|数学五年级下册J小

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