专题精讲02 力与直线运动（课件）-2024年高中物理二轮复习专题精讲精练（新高考）

专题整合提升 专题02 力与直线运动 1、提炼必备知识 2、突破高考热点 3、链接高考真题 4、课时跟踪训练 目 录 2 1、提炼必备知识 目录 3 目录 1、提炼必备知识 4 目录 1、提炼必备知识 5 热点二　牛顿运动定律的应用 热点一　匀变速直线运动的规律及应用 热点三　运动学和动力学图像 2、突破高考热点 目录 6 1.处理匀变速直线运动的常用方法 基本公式法、平均速度公式法、位移差公式法、比例法、逆向思维法、图像法等。 2.两种匀减速直线运动的分析方法 (1)刹车问题的分析：末速度为零的匀减速直线运动问题常用逆向思维法，对于刹车问题，应先判断车停下所用的时间，再选择合适的公式求解。 (2)双向可逆类运动分析：匀减速直线运动速度减为零后反向运动，全过程加速度的大小和方向均不变，故求解时可对全过程列式，但需注意x、v、a等矢量的正负及物理意义。 目录 2、突破高考热点 热点一　匀变速直线运动的规律及应用 7 3.追及、相遇问题的解题思路和技巧 (1)紧抓“一图三式”，即过程示意图，时间关系式、速度关系式和位移关系式。 (2)速度相等往往是恰好追上(追不上)，两者间距离有极值的临界条件。 (3)若被追赶的物体做匀减速运动，一定要注意追上前该物体是否已停止运动。 目录 2、突破高考热点 热点一　匀变速直线运动的规律及应用 例1 科研人员在保证安全的情况下进行高空坠物实验，让一小球从45 m高的阳台上无初速度落下，不计空气阻力。在小球刚落下时恰被楼下一智能小车发现，智能小车迅速由静止沿直线冲向小球下落处的正下方楼底，准备接住小球。已知智能小车到楼底的距离为18 m。将小球和智能小车都看成质点，智能小车移动过程中只做匀速直线运动或匀变速直线运动，g取10 m/s2。 (1)智能小车至少用多大的平均速度行驶到楼底恰能接住小球； (2)若智能小车在运动过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等，且最大速度不超过9 m/s，要求小车在楼底时已停止运动，求智能小车移动时加速度a的大小需满足什么条件？ 目录 2、突破高考热点 热点一　匀变速直线运动的规律及应用 解析　(1)小球自由下落过程，由运动学公式得 解得v0＝2v＝12 m/s＞vm＝9 m/s 故智能小车应先加速到vm＝9 m/s，再匀速，最后匀减速运动到楼底。 对智能小车运动过程，由运动学公式得x＝vt0② 联立①②并代入数据解得v＝6 m/s，t0＝3 s。 (2)假设智能小车先匀加速接着匀减速运动到楼底，运动过程中的最大速度为v0，由运动学公式得 目录 2、突破高考热点 热点一　匀变速直线运动的规律及应用 设匀加速、匀速、匀减速过程的时间分别为t1、t2、t3，位移分别为x1、x2、x3，由运动学公式得 x2＝vmt2⑥ vm＝at1＝at3⑦ t1＋t2＋t3≤t0⑧ x1＋x2＋x3＝x⑨ 联立④～⑨式并代入数据得a≥9 m/s2。 答案　(1)6 m/s　(2)a≥9 m/s2 题 干 目录 2、突破高考热点 热点一　匀变速直线运动的规律及应用 训练1 (多选)一个物体以2 m/s的初速度做匀加速直线运动，经过一段时间后速度变为14 m/s，则(　　) A.该加速过程中物体的平均速度为7 m/s B.物体在该运动过程位移中点的瞬间速度为10 m/s C.将该过程分为两段相等时间，则物体先后两段相等时间内的位移之比是5∶11 D.将该过程分为两段相等位移，则物体先后通过两段位移所用时间之比是1∶2 BC 目录 2、突破高考热点 热点一　匀变速直线运动的规律及应用 目录 2、突破高考热点 热点一　匀变速直线运动的规律及应用 例2 (2023·黑龙江齐齐哈尔高三期末)如图1所示，在倾角为θ＝37°的光滑斜面上，物块A、B的质量分别为m＝1 kg和M＝2 kg，物块A静止在轻弹簧上面，物块B用细线与斜面顶端相连，A、B紧挨在一起但A、B之间无弹力。已知重力加速度g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8。某时刻把细线剪断，关于细线剪断的瞬间，下列说法正确的是(　　) A.物块A的加速度大小为4 m/s2 B.物块B的加速度大小为6 m/s2 C.物块A对B的弹力大小为0 D.物块B对A的弹力大小为12 N 图1 A 目录 2、突破高考热点 热点二　牛顿运动定律的应用 14 目录 2、突破高考热点 热点二　牛顿运动定律的应用 方法总结　瞬时加速度问题 目录 2、突破高考热点 热点二　牛顿运动定律的应用 例3 (2023·河南校联考一模)如图2所示，质量为m2的物体2放在正沿平直轨道行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m1的