八 分数的初步认识 整理与复习及单元过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年三年级下册数学同步优化训练(冀教版)

第八单元整理与复习 ≈知识梳理一 认识几分之一和几分之几 定义：把一个物体或图形平均分成若干份， 例 第八单元 取其中的一份就是它的几分之一；取其中的 几份，就是它的几分之几。 一半也可以说是二分之一。 分数的组成 4…分子 分敦线… 5…分母 认识分数 分数的读法和写法 读法：先读分母，再读分子，分母和分子之间用“分之”连接。 例 读作：五分之四 写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。 例三分之二写作：号」 分数的大小比较 (1)同分母分数，分子越大，分数越大。 例 5、4 9>g 分数的初步认识 (2)同分子分数，分母越大，分数越小。 例 55 87 得数是1的分数加法 1减几分之几的分数减法 方法：先把1化成与减数分母相同的分数，再计算。 例 1- 简单分数 加减法 1-2-5_2-3 5555 分母相同 同分母分数加减法 方法：分母不变，分子相加减。 例 分子相加 分子相减 4+2=4+26 7_1_71_ 88 8 999 9 分母不变 分母不变 68 创维新课堂|数学三年级下册J小 巩固练习三 答案见P24 ①用分数表示下列各图的涂色部分和空白部分。 涂色部分占：( 空白部分占：( ( 2耐心填一填。 第八单元 (1)把一块月饼平均分成4份，每份是它的弓，这样的3份是3个 (2)的分子是( ),分母是( ),这个分数读作( )a (3)3个7是( ),5个( 是4个 )是1。 (4)在○里填上“>”“<”或“=”。 +01 ③细心算一算。 2+3 1+2= 2 66 33 7 3 88 1-8 51= 3_2= 1- 1010 55 4 日天津南]体有兴起小组的同学登一废小山，第一次用了小时，第二次用了小 时，第二次比第一次快多少小时？ 日〔张家口]小东看一本书，第一天看了第二天看了品，第三天与第一天看的一样 多，这本书小东看完了吗？为什么？ 读书好，好读书， 读好书。 创维新课堂数学三年级下册小 69 第八单元过关检测 答案见P24 一、耐心填一填。 1.把一个圆饼平均切成6份，每份是它的( )分之一，写作 ,5 第八单元 份是它的 ,读作( )。 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 to1 +O 2 99 3.〔唐山市)5个是( ),号里西有7个 ),( )个是1。 5 4计算+号时，可以这样想：1个如上2个是( 4 4 4 )个也花足 ( 5.把2、按从大到小的顺序排列是( 556 )>( )>( 。 6.把一个西瓜平均切成8块，妈妈吃了2块，爸爸吃了3块，他们两人一共吃了 这个西瓜的 这时还剩这个西瓜的 二、精心选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 1,下面的图形中，涂色部分能用3表示的是( B 2.下列说法错误的是( A.把一个圆分成4份，每一份是它的 4 B.有一张纸，剪去它的2，还剩下这张纸的 C.有两个相同的杯子，各装了的水，将它们倒在一起刚好是一杯水 70 创维新课堂引数学三年级下册J小 3.下列分数中，最小的是( B.8 c.g 4.一根绳子，用去了米，用去的比剩下的多米，这根绳子原来长( 9 )米。 A 59 7 B. C. 三、细心算一算。 第八单元 + 6_4= 77 3+4 8 4 3 4 66 99 5 四、解决问题。 1.小丽与小强一起拼一幅拼图，小丽拼了这幅拼图的3，小强拼了这幅拼图的 8 日，他们谁拼得多？多拼这福拼图的几分之儿® 2.〔新情境)“考古盲盒”将“微缩文物”藏于其中，消费者可以模仿考古专家挖掘 宝物，非常有趣。博物馆文创店有一批“考古育金”，第一天卖出了号第二 天卖出了昌，制下的在第三天卖完。 (1)前两天一共卖出了这些“考古盲盒”的几分之几？ (2)第三天卖出了这些“考古盲盒”的几分之几？ 创维新课堂数学三年级下册小 71【解析】本题考查用分数加法解决实际 5_3=2(小时) 4 777 问题。根据题意，把牛奶喝掉一半后，加 答：第二次比第一次快号小时。 满水，即加了瓶水；再喝掉一半，再加满 5.看完了 1+2=3,3+1=1,三天看的 水，即又加了 2瓶水。所以加入的水是 444'44 加在一起刚好等于1，所以小东这本书看 +片1（ 完了。（理由合理即可） 三大人辅导延展 5 简单分数加减法(2) 书籍是人类进步的阶梯，我们要多读 3 7 书，读好书，用书籍来充实自己，丰富自己 的内心世界，拓宽自己的知识面。同学， 37 2. 92212 68 10 3 9 1 你最近读了哪些书呢？你从这些书中学 11 到了哪些有趣的知识呢？试着和自己的 555 爸爸妈妈分享一下自己的收获，或者试着 答：小明的饮料比爸爸的少这瓶饮料的 写一写自己读完这些书之后的感想吧！ 5 第八单元过关检测 43+1=4 666 -1六6 六分之五 1-42 2.><>= 66 答：他