内容正文:
0
王朝酸
四
毫米和干米
1认识毫米
答率见P10
基础过关
①耐心填一填。
第四单元
(1)在下面的括号里填上合适的长度单位。
厚度大约是1(
桌子的高度约是70(
数学
123
厚度大约是7(
冰箱的高度约是18(
)o
中
(2)7厘米=(
)毫米
30毫米=(
)厘米(
)毫米=5厘米
40厘米=(
)分米
6分米=(
)厘米
20厘米=(
)毫米
2〔邯郸市)看图填一填。
0
1原来2
34
0
1厘米2
34
01厘米2
34
)厘米
)厘米(
)毫米
)毫米
③6本同样的练习本厚20毫米,那么18本这样的练习本厚多少毫米?多少本这样
的练习本厚1分米?
能力提升
④〔思维拓展]木工师傅现在需要把三根长3厘米的木条钉在一起(如下图),钉在一
起的部分的长度为6毫米,钉成的木条总长为多少毫米?
6 mm
6 mm
创维新课堂数学三年级下册小
25
2实际测量
答案见P10
基础过关
①测量教学楼的长度。
(1)聪聪采用步测法测量教学楼的长度。
第四单元
聪聪一步的长度大约是40厘米,他沿着教学楼的长连续走了好几遍,每遍大
约85步,请你帮聪聪估算一下,教学楼长多少米?
(2)丫丫用卷尺测量教学楼的长度。
丫丫用卷尺每5米作为一段测一次,测了7次正好测完,请你帮丫丫算一下,
用她的方法测出教学楼的长度是多少?
(3)比较一下聪聪和丫丫的方法,你更喜欢用哪种?说出你的理由。
②李老师用手量出黑板的长是22折多一点儿,如果李老师的一柞大约是18厘米,
那么黑板的长约是多少米?
©能力提升
③8名小朋友手拉手站成一排,明明和亮亮分别站在队伍的两端,测量得出他俩外
侧两手之间的距离是10米。照这样计算,80名小朋友手拉手站成一排的长度大
约是多少米?160名小朋友呢?
请你算一算,并
写出过程哟!
26
创维新课堂|数学三年级下册J小
3认识干米
答案见P11
》基础过关
①耐心填一填。
(1)在括号里填上合适的单位。
第四单元
黑板宽约
保定到石家庄的公路
高铁每小时行
110(
长约142(
)
300(
)
(2)丫丫家离学校大约1千米,丫丫从家去学校已经走了550米,还要再走(
)米
(3)在括号里填上合适的数。
3千米=(
)米
6000米-4千米=(
)米
2500米+4500米=(
)千米
1千米-225米=(
)米
(4)在○里填上“>”“<”或“=”。
6千米●6100米
5050米○5千米5米
3千米○3米
2千米200米○2200米
4000米○4千米
7千米+400米(○7400米
2〔大同市)明明每天早上要跑步1千米,如果他绕周长是500米的跑道跑步,需要跑
多少圈?
能力提升
③某城市需要安装2千米的地下管道,每根管道的长是9米,至少需要多少根这样
的管道?
创维新课堂数学三年级下册小
27
4解决问题
答案见P11
基础过关
①耐心填一填。
(1)〔广州市〕右图路牌表示的意思是:汽车在这条公路上行驶,每
限速
第四单元
小时不能超过(
)千米。我们把汽车每小时行驶的千
80千米
米数叫做(
(2)〔涿州市)丫丫的爸爸开车去北京,全程230千米。已知汽车平均每小时行
60千米,3小时(
)到北京;如果上午10时出发,下午3时(
)到
北京。(填“能”或“不能”)
2琳琳家离学校500米,她步行去学校每分钟走60米,8分钟能到学校吗?
③星期天,小红和家人骑自行车去草莓园采摘草莓,去时每小时骑行12千米,共骑
行了2小时。返回时每小时比去时少骑行4千米
(1)从小红家到草莓园有多少千米?
(2)他们返回时骑行了多少小时?
@能力提升
4〔思维拓展〕路边有一排路灯杆,每相邻两根路灯杆之间的距离是40米,乐乐从第1
根路灯杆跑到第20根路灯杆,他一共跑了多少米?
28
创维新课堂|数学三年级下册J小考查辨别相对方向的实际应用,易错
2.3 43 28
点在忽略观测点发生了变化。搜救
3.18-6×20-60(毫米
队向东南方向进行搜救,返回时,要
1分米=100毫米
向与东南方向相对的方向行进,与东
100毫米中含有5个20毫米
南方向相对的方向是西北方向,所以
5×6-30(本)
返回时,搜救队应当向西北方向
答:18本这样的练习本厚60毫米,30本
行进。
这样的练习本厚1分米。
4.北 东北
4.3厘米一30毫米
医院
电影院
广场北
30×3-90(毫米)
90-6-6=78(毫米
文具店
图书馆
书店
答:钉成的木条总长为78毫米。
公园
学校
体育馆
【解析】本题考查求钉在一起后的木条
三大人辅导延展
长度。解答本题时,先梳理清楚题意,统一
主题:画平面图
单位。解答时把厘米转化成毫米,3厘米
参与者:孩子和爸爸或妈妈
一30毫米。从而可以先求3根木条的总
材料:白纸和铅笔
长,为30×3