数学好玩-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年五年级下册数学同步优化训练(北师大版)

2024-05-17
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 数学好玩
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.81 MB
发布时间 2024-05-17
更新时间 2024-05-17
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2024-03-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43898040.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

王朝假 数学好玩 1“象征性”长跑 答案见P24 某校组织“象征性长跑”活动。 洛阳市 北 数学好玩 132.1km。平项山市 →东 132.6km ·驻马店市 103.9km ·信阳市 196.9kn ·武汉市 (1)请你描述从武汉市到洛阳市的长跑路线。 (2)从武汉市出发到洛阳市一共要跑多少千米? (3)如果五(1)班和五(2)班同学分别平均分成8组,每组5个人。以接力的方式从武汉市跑到 洛阳市,平均每个人大约需要跑多少千米?(结果保留整数) (4)设计一个“象征性长跑”的方案,想一想,如果方案要实施,在长跑过程中要注意什么? 路线 第1站 第2站 第3站 第4站 起点与终点 每组每天跑的路程/km 人员安排 时间安排 创维新课堂|数学五年级下册BS 79 2有趣的折叠 答案见P24 ①下面的展开图折叠后所围成的图形分别是下面哪个立体图形?连一连。 数学好玩 回 ②下面的平面展开图中,窗户和烟囱分别在A、B、C哪个位置?填一填。 窗户①在( )处 ② 烟肉②在( )处 窗户③在( )处 田 B ③选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下列图形中,能折叠成正方体的是( (2)将下面右图围成一个正方体,这个正方体应该是( B.7 (3)右图是一个长方体的表面展开图,折叠成长方体后,那么与字母J重 A B CD 合的点是( )。 A.H和N B.N和M N M L C.B和H D.K和N ④右图是一个正方体的表面展开图,标注了字母A的面是正方体的正面, 标注了字母B的面是正方体的右面,标注数字1的面是正方体的( 面。(标注的字母和数字均在正方体的外表面上) AB 80 创维新课堂数学五年级下册BS 3包装的学问 签案见P24 ①淘气要将3盒相同的酸奶包成一包,每盒酸奶的形状及包装方案如下图。(接口处不计) 9 cm 4 cm 6cm 方案 方案二 方案三 (1)需要包装纸的大小和拼成的立体图形的( )有关。 数学好玩 (2)根据上图填表。 长/cm 宽/cm 高lcm 表面积/cm 方案一 方案二 方案三 (3)哪一种包装方案最节约包装纸?最少需要多少平方厘米的包装纸? 2一本绘本长20cm、宽15cm、厚2cm。书店工作人员现在要把4本这样的绘本包装成一包。 (接口处不计) (1)下面6种包装方法中,方法( )用的包装纸最少,方法( )用的包装纸最多。 ① ② ④ ⑤ 6 (2)最少要用多大面积的包装纸? 创维新课堂|数学五年级下册BS 81笑笑 淘气 3 包装的学问 1.(1)表面积 (2) 长/cm 宽lem 高/cm 表面 积/cm? 4.解;设货车每时行驶xkm。 方案一 12 6 9 0) 468 ×-66 方案二 $$ 56 $2+2--280-36$ 18 4 9 0 540 方案三 27 ) 6 588 答:货车每时行驶66km. (3)468<540<588,方案一最节约包装纸,最 数学好玩 少需要468cm的包装纸。 1 “象征性”长跑 2.(1)① (1)从武汉市向北行196.9km到达信阳市,再 (2)2×4-8(cm) 向北行103.9m到达驻马店市,接着再向西 (20X15+20×8+15×8)×2-1160(cm*}) 北方向行132.6m到达平顶山市,最后再向 答:最少要用1160cm的包装纸。 三大人辅导延展 西北方向行132.1km到达洛阳市 将几个大小相同的长方体或正方体形状 (2)196.9+103.9+132.6+132.1-565.5(km 的物体包装在一起,求怎样包装最节省包装 答:从武汉市出发到洛阳市一共要跑565.5km 纸时,可以观察哪种包装方法中物体重合部 (3)5×8×2-80(人) 分的面积最大,这种包装方法就最节省包装 565.5-80~7(km) 纸。也可以根据每种包装方法的长、宽、高, 答:平均每个人大约需要跑7km。 求出每种包装方法各自需要多大的包装纸, 进而比较出最节省包装纸的包装方法。 (4) 路线 第1站 第2站 第3站 第4站 起点与 武汉一信阳- 驻马店- 平顶山- 终点 信阳 驻马店 平顶山 洛阳 2 数据的表示和分析 每组每天跑 39.38 34.63 33.15 33.03 的路程/km 1 复式条形统计图 人员安排 25人 15人 20人 20人 1.(1) 时间安排 5天 3天 4天 4天 五(1)班和五(2)班比赛得分统计图 得分 要做好热身、跑后要注意恢复、注意跑步节 □(1度□五(2) 奏、掌握正确的跑步姿势、选好合适的装备。 (答案合理即可) 2 有趣的折叠 (2)六 ## (3)示例一 第三局和第四局五(1)班运动员 得分均为9分,五(2)班运动员得分均为11分。 ### 示例二 五(1)班运动员以七局四胜的成绩战 胜

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