内容正文:
王朝
分数加减法
1折纸(1)
苔案见P1
(异分母分数加减法)
基础过关
①涂一涂,填一填。
一单元
(1)
(2
++
计算异分母分数加减法时,先(
),将分母不同的分数化成分母
)的分数,就可以相加减了。
东法
2填一填,并观察下面的算式,你发现了什么?
2+3=9
)(
)(
510(
)'36()(
2+5=)+)-
)73()(
721
)'816(
)(
我发现:
3直接写出得数。
+0
3_3=
2+1
5-1=
48
93
164
5_2=
1-1
63
210
+
日(箭角度])聪聪读一本200页的(名人传记),第一周读了这本书的0,第二周读了这本书的
3
20'
?结合上面的信息,从下面两个问题中选择一个进行解答。
①两周共读了这本书的几分之几
②第一周比第二周少读这本书的几分之儿
我选择的问题是:(
)。(填序号)
我的解答:
能力提升
日一桶油连桶共重子kg,倒出一半后,连桶共重,kg,桶重(
)kgs
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2折纸(2)
答案见P1
(异分母分数加减法)】
基础过关
①直接写出得数。
第
合+号
+
17_3-
205
1-5
美
0+8
1_1=
7-9=
57
816
+
8
2估一估,下列算式的结果分别与哪个数最接近?在口里画“√”。
5
7
0
0
③先判断对错,再将错误的算式改正过来。
1+1=2
325
()
8-1=7
15312
()
改正:
改正:
④解方程。
品
x-
x+19
810
-品
日环保小组每周按计划回收废品,艳艳完成了环保小组任务的高,奇奇完成了环保小组任务
的号。请你提出一个数学同题,并解答。
Q能力提升
6找规律,在括号里填一填。
合+(
)
1=1+(
34
根据你发现的规律,不计算,把下面的算式补充完整。
合+
)
)+(
0=(
)+(
2
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3星期日的安排
答案见P2
(分数加减混合运算)
基础过关
①在●里填上合适的运算符号。
+2+日-+6og
是+品-品0品月
1-号-=10得0别
1-}1oo别
一单元
是g-g-o6o别
+++g-传o+传o副
2脱式计算,能简算的要简算。
品-+品
名层别引
是++8+
日〔新情境)五1)班的同学们去劳动基地参加劳动。一共用去时,路上用去的时间占总时间
的,吃饭与休息的时间占总时间的。,剩下的是劳动时间。
(1)1一号一受这个算式解决的问题是(
(2)路上用去的时间及吃饭与休息的时间占总时间的几分之几?
》能力提升
日〔思维拓晨)淘气倒满一杯纯果汁,第一次喝了子,然后加入水,将杯子加满并搅拌均匀:第二
次喝了,然后再加满水;第三次喝了,又加满水;第四次一饮而尽。淘气喝的纯果汁多还
是水多?
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3
练习课(第1~3课时)
答案见P2
基础过关
①直接写出得数。
+
2-
1+2=
39
合+
第
+
3+8=
5-3=
美
84
35
+0
+号
5_3-
17+1-17
68
20420
2脱式计算,能简算的要简算。
+品
+品++品
3解方程。
+昌
+
15
10
日〔易罐)在“清理白色垃圾,倡导绿色生活”的活动中,亮亮清理的废塑料品是kg,丫丫比
光亮多清理了k:。两人一共清理废塑料品多少千克?
用行动影响行为,
让白色不再污染。
能力提升
⑤〔思维拓展〕找规律,填一填。
1-1=1
=1,1-1=1=11-1=1=1
21×22’232×36'343×412
11(
1011(
4
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4“分数王国”与“小数王国”
答案见P3
(分数与小数互化)》
基础过关
①填一填。
(1)把分数化成小数。
5=(
第
)
1二(
3(
)
3=(
8
20
2
(2)把小数化成分数。
0.75=(
)
0.25=(
0.3=(
1.5=(
(3)在○里填上“>”“<”或“=”。
014
25
g023
300.3
3
○0.15
22
台O05
8
25
○0.28
0.875
8
1.1○
109
100
2在上面的
里填上分数,下面的☐里填上小数。
3在括号里填最大的整数。
7
7>0.7
1<0.8
④为了督促学生锻炼身体,增强体质,学校组织了春季运动会。在100米赛跑中,小乐用了
15
分,小林用了分,小刚用了0.3分,谁跑得快些?
@能力提升
⑤把下面的分数化成小数。想一想:什么样的最简分数可以化成有限小数?
3
3
4
6
5
1
3
8
9
1
1
12
20
我认为:
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5玉朝
答案精解精析
揭力使答案更美好」
分数加减法
kg,倒出一半后,连桶共重2kg,则丰桶油
4
1折纸(1)
重3-。(kg),所以桶重1kg)。
1.1
314
424
244