内容正文:
物理 九年级下册 人教版
练闯考
第3节 电磁铁 电磁继电器
第二十章 电与磁
第1课时 电磁铁
知识点1 电磁铁
电磁铁是内部插有 ______ 的通电螺线管,工作原理是电流的 ____ 效应。
1.关于电磁铁,下列说法中正确的是 ( )
A.电磁铁的铁芯,可以用铜棒代替
B.电磁铁的铁芯,可以使用永磁体
C.电磁铁的优点是能长久保持磁性,磁极不易改变
D.电磁铁是根据电流的磁效应制成的
2.小陈同学用电池做电源,把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙,通电后铁棒和铜线组成 ________,可把地上的铁钉吸上来,断电时钉耙的 _____ 消失,所吸附铁钉脱落。
铁芯
磁
D
电磁铁
磁性
知识点2 电磁铁的磁性
电磁铁的磁性有无可由电路的 ______ 来控制;极性可由 _________ 来控制;磁性强弱可由 __________ 和 _________ 来控制;通过电磁铁线圈的 _____ 越大,线圈 _____ 越多,磁性越强。
通断
电流方向
电流大小
线圈匝数
电流
匝数
3.用如图所示的装置来研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关。闭合开关后,发现螺线管能够吸引一些铁钉。使它能吸引更多铁钉的办法是 ( )
A.在纸筒中插入一根铁芯
B.减少线圈匝数
C.使滑动触头P向右滑动
D.将电源正负极互换
A
4.在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,电源电压恒定,大、小铁钉各自完全相同,进行如图所示的甲、乙、丙三次实验。甲图中大铁钉的N极是______ (选填“钉尖”或“钉帽”)。通过观察甲、乙两次实验现象,得出的结论是 _____________________________________;通过观察丙图实验现象得出的结论是 ________________________________________。将甲图中的小铁钉换成小钢钉进行实验,断开开关后,发现的有趣的实验现象是 ___________________。
钉帽
在线圈匝数相同时,电流越大,磁性越强
在电流一定时,线圈的匝数越多,磁性越强
小钢钉不会掉下来
知识点3 电磁铁的应用
5.下列设备或电器中,其主要工作原理与电磁铁无关的是 ( )
B
6.(广安中考)如图所示的电路,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列分析正确的是 ( )
A.电磁铁的上端为N极
B.电磁铁的磁性逐渐增大
C.弹簧测力计的示数逐渐减小
D.断开开关,弹簧测力计的示数为零
C
7.一条形磁体放在水平桌面上,处于静止状态,电磁铁置于条形磁体附近并正对(如图所示)。则下列叙述正确的是 ( )
A.闭合开关前,电磁铁与条形磁体间没有力的作用
B.闭合开关后,条形磁体受到桌面向右的摩擦力
C.闭合开关后,滑片P向a移动时电磁铁与条形磁体间的作用力减小
D.闭合开关后,滑片P向b移动过程中,若条形磁体始终处于静止状态,则它受到桌面的摩擦力变大
B
8.医生给心脏疾病的患者做手术时,往往要用一种称为“人工心脏泵”的体外装置来代替心脏,以推动血液循环。如图所示是该装置的示意图,线圈ab固定在用软铁制成的活塞柄上(相当于一个电磁铁),通电时线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体相互作用,从而带动活塞运动。活塞通过阀门与血管相通,阀门S1只能向外开启,S2只能向内开启。则下列说法正确的是 ( )
C
A.若电流从a端流进线圈,从b端流出线圈,则电磁铁左侧为S极
B.若电流从b端流进线圈,从a端流出线圈,则电磁铁右侧为S极
C.要使血液流出该“血泵”,电流需从a端流进线圈,从b端流出线圈
D.要使血液流入该“血泵”,电流需从a端流进线圈,从b端流出线圈
9.(西安模拟)“悬浮灯泡”能够悬浮发光,如图甲所示。图甲中的基座内有一个电磁铁,而悬浮的灯泡内部装有用闭合线圈连接的LED灯和条形磁体,其内部结构如图乙所示。
(1)当基座内电路接通后,灯泡能克服重力悬浮在空
中是因为同名磁极相互 ______。
(2)乙图中电源左侧为 ____ (选填“正”或“负”)极。
(3)想让灯泡悬浮得更高,应该将滑片P向 ____
(选填“左”或“右”)移动。
排斥
负
左
10.将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)。要求:A.电路能改变电磁铁磁性的强弱;B.通电后使小磁针静止时如图所示。
11.小张家所在的住宅区每栋单元的楼梯口都安装了防盗门,其门锁原理图如图所示,图中只画出了其中一家住户的控制开关S。该门锁的工作过程:楼上的人闭合控制开关S,门锁上的电磁铁通电后吸引卡入右侧门扣中的衔铁,门可打开。关于该门锁,下列说法中正确的是 ( )
A.该门锁利用了电生磁的原理来工作的
B.电流周围的磁场是假想的物理模型
C.闭合开关S后,电磁铁的右端为N极
D.该单元的各住户控制门锁的