第6课 欧洲的思想解放运动（课件含视频）-【中职历史课】《世界历史》同步精品课件（高教版2023•基础模块）

第三单元 全球联系的建立与资本主义的兴起 第6课 欧洲的思想解放运动 第7课 全球航路的开辟和欧洲早期殖民扩张 第8课 欧美主要国家的资产阶级革命与资本主义制度的确立 中职《世界历史》 第三单元 全球联系的建立与资本主义的兴起 第6课 欧洲的思想解放运动 文艺复兴 一一 目录 CONTENTS 第6课 欧洲的思想解放运动 启蒙运动 四 中职《世界历史》 第三单元 全球联系的建立与资本主义的兴起 第6课 欧洲的思想解放运动 宗教改革 二一 科学革命 三 知道文艺复兴、宗教改革、近代科学革命和启蒙运动，认识这些事件对世界历史的影响； 课程标准 重点：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的时代背景、内容难点： 文艺复兴、宗教改革、近代科学兴起、启蒙运动的历史影响 中职《世界历史》 第三单元 全球联系的建立与资本主义的兴起 第6课 欧洲的思想解放运动 1、理解西欧思想解放的历程是欧洲资本主义萌芽从产生到壮大的经济基础所决定的，学会社会存在决定社会意识的唯物史观方法。 2在对西欧思想解放运动的探究中，能够恰当地运用史料对所探究问题进行论述。 3.能够认识到西欧的人文主义思想是人类文明的优秀思想成果。 学习目标 中职《世界历史》 第三单元 全球联系的建立与资本主义的兴起 第6课 欧洲的思想解放运动 知识架构 中职《世界历史》 第三单元 全球联系的建立与资本主义的兴起 第6课 欧洲的思想解放运动 13—15世纪，佛罗伦萨是欧洲主要的工商业和金融中心之一，市民生活丰富多彩，世俗活动和个人发展受到重视，为新文化、新思想的滋生和繁荣提供了沃土。佛罗伦萨成为文艺复兴的发祥地之一。 中职《世界历史》 第三单元 全球联系的建立与资本主义的兴起 第6课 欧洲的思想解放运动 　　有人说西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这里的“人”被发现和“世界”被发现分别指的是什么事件？ “世界”被发现是15世纪末16世纪初的新航路开辟；　 “人”被发现指的是14至16世纪的文艺复兴运动； 中职《世界历史》 第三单元 全球联系的建立与资本主义的兴起 第6课 欧洲的思想解放运动 过渡：14至16世纪，人为什么被发现？（在中世纪，艺术是被用来歌颂神的。人是没有资格被表现的。即使在歌颂神的艺术作品中出现人的形象，也是以低贱的形象出现。人是神的附属，为信仰而生活。） 中世纪：通常是指从公元476年西罗马帝国灭亡开始， 到1640年英国资产阶级革命为止的欧洲封建社会时期。 文艺复兴：14世纪中叶到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。“复兴”的原意为“再生”。文艺复兴时期的部分意大利学者认为自己处于一个新时代的开端，这个新的时代将越过中世纪，直接延续古代的文化传统，古典文化将迎来再生。 人文主义：人文主义以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。 概念阐释 中职《世界历史》 第三单元 全球联系的建立与资本主义的兴起 第6课 欧洲的思想解放运动 材料一：意大利，……那里最早出现资本主义萌芽……这客观上需要促使一种不同于封建文化的新文化产生并且发展起来…… ——李纯武《简明世界通史》 资本主义萌芽的出现与发展（经济根源） 史料分析：文艺复兴的背景 中职《世界历史》 第三单元 全球联系的建立与资本主义的兴起 第6课 欧洲的思想解放运动 9 材料二 意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化…… ——孔祥民《世界中古史》 史料分析：文艺复兴的背景 古希腊罗马文化积淀深厚 （文化基础） 中职《世界历史》 第三单元 全球联系的建立与资本主义的兴起 第6课 欧洲的思想解放运动 史料分析：文艺复兴的背景 材料三 他们依靠从商业、银行和工业活动中获得的财富，能够雇用大