第10单元 专题三 中和反应的探究实验-【黄冈金牌之路·练闯考】2022-2023学年九年级化学下册作业课件(人教版)

化学 九年级下册 人教版 练闯考 专题三　中和反应的探究实验 第十单元　酸和碱 1．中和反应在日常生活中应用广泛。下列是稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的微观示意图。请回答以下问题： (1)分析图中反应前后没有发生变化的微粒是_________________、 ________________；反应的实质是 _____________________________________________________。 Na＋(或钠离子) Cl－(或氯离子) 氢离子与氢氧根离子结合生成水(或H＋＋OH－===H2O) (2)如果测定上述反应后溶液的pH<7，显酸性。请你设计一个实验方案证明溶液显酸性： 实验操作 实验现象 实验结论 ① ② 溶液显酸性 取少量反应后溶液于试管中，加入紫色石蕊溶液(或锌粒，或碳酸钠溶液等) 溶液变红(或有气泡冒出，合理即可) 2.(鄂州月考)某实验小组的同学用氢氧化钠溶液和盐酸做中和反应的实验，当他们向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂。他们停止滴加稀盐酸，对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。 (1)写出该中和反应的化学方程式：____________________________。 (2)探究烧杯内溶液中溶质的成分。 【猜想】猜想一：可能是NaCl和NaOH；　　 猜想二：可能只有NaCl； 猜想三：___________________。 NaOH＋HCl===NaCl＋H2O 可能是NaCl和HCl 【进行实验】 实验 步骤 实验操作 实验现象 结论 ① 取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡 ________________ 猜想一不成立 ② 取少量烧杯内的溶液于另一支试管中，滴加 ___________溶液 ________________ 猜想三成立 溶液不变色 碳酸钠 有气泡产生 3.(宜昌中考)利用物质的性质能帮助我们开展科学探究。如图，在稀盐酸和氢氧化钠溶液中分别滴加几滴无色酚酞溶液，观察到能使无色酚酞变红的物质是________________。 稀盐酸与氢氧化钠溶液能否发生化学反应呢？智慧小组的同学开展了如下探究活动，请将横线部分填写完整。 氢氧化钠溶液 实验结论：稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式为 _______________________________。 NaOH＋HCl===NaCl＋H2O 4．室温下，将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，利用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入盐酸的质量而变化的曲线如图所示： (1)由图可知，盐酸与氢氧化钠溶液的中和反应是 _______(填“吸热”或“放热”)反应。 (2)在A处溶液中加入酚酞，溶液呈_____色。 (3)B到C的过程中溶液的pH逐渐_______ (填“增大”“减小”或“无变化”)。 (4)B到C的过程中温度降低的原因为 __________________________________________________________。 放热 红 减小 反应终止，热量散失(或反应终止，继续加盐酸起冷却作用) 5．(雅安中考)某化学兴趣小组用实验室常用药品(或溶液)对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。 【知识卡片】氯化钠溶液显中性，氯化铜易溶于水。 【实验探究】 (1)方案Ⅰ：某同学先向试管中加入约2 mL NaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色。 ①实验结论：_____________________________________。 ②从微观的角度分析，该反应的实质是___________________________。 ③在滴入稀盐酸的过程中，若观察到有少量气泡出现，请分析产生气泡的可能原因：___________________________________________________ _______________________________________________________________。 NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应 H＋和OH－反应生成H2O分子 2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O、Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋CO2↑＋H2O(用化学方程式表示) (2)方案Ⅱ： 【实验反思】 (3)另有同学提出方案Ⅱ不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是_________________________________________。 (4)除以上方案外，下列哪些物质单独使用，也能证明NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应？