9.2 液体的压强 2023-2024学年人教版物理八年级下册

1 一、温故: 1.请说出压强的定义? 2.请写出压强的定义式?并标注单位。 3.请说出压强的物理意义? 一、温故求新 二、求新: 1.液体有没有压强呢? 2.如果有,液体压强有什么特点呢? 1 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 - 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com 人教版初中2011版物理 八年级下册 第九章第2节 液体的压强 1.知道液体内部存在压强,以及液体内容压强的方向。 2.通过探究活动会使用微小压强计知道液体压强的大小跟什么因素有关,知道液体内部不同深度处压强的大小和方向。 3.学会应用液体压强公式进行分析计算. 4.认识液体压强的实际应用――连通器,了解生活和生产中形形色色的连通器。 学习目标: 一、液体压强产生的原因: (1)液体受到_的作用;(2)液体具有_。 二、测量:压强计。 (1)作用:测量_。 (2)原理:U形管左右两侧_,反映探头薄膜所受压强的大小。 重力 流动性 液体内部压强 液面的高度差 二、自主学习 三、液体压强的特点 (1)液体内部朝_都有压强。 (2)在同一深度,液体朝各个方向的压强_。 (3)液体压强随液体深度的增加而_。 (4)液体的压强与_有关,在深度相同时, _越大,压强越大。 各个方向 相等 增大 液体的密度 液体密度 五、液体压强的应用-连通器: 1.定义:上端_、下端_的容器。 2.特点:连通器里的_液体_时,各容器中的液面高度总是_的。 3.应用: _、排水管的U形“反水弯”、锅炉水位计、_等。 开口 连通 同种 不流动 相同 水壶 船闸 四、液体压强的大小: 1.计算公式: _ 2.各字母的含义: 表示 ,h表示 。 p= gh 液体密度 研究处所在深度 活动1.将橡皮膜蒙在一个剪好的塑料瓶上,向瓶内注入水,橡皮膜会 (凸起或凹陷),表明水对 产生了压强;也可以看到侧壁的橡皮膜 (凸起或凹陷),说明水对容器的 产生了压强。 活动2.用一个塑料袋装满水,用一个钉子从底部扎几个小孔,观察到水 ,说明水对 有压强;用钉子从袋子的四周扎上几个小孔,水就会从四周 。说明:水对 有压强。 活动3.如果塑料袋子装的是其他液体,实验现象会一样的? 。 【结论】①现象:液体不但对容器的 部和 壁有压强,而且液体内部朝 也有压强。 ②产生原因:液体受 的作用且具有 性。 三、合作探究 探究一、液体是否存在压强? 凸起 容器底部 凸起 侧壁 向下喷出 底部 喷出 各个方向 应该一样 底 侧 各个方向 重力 流动性 活动1.实验并观察: 探究二、液体内部压强的特点? 现象: 你认为这种现象说明了什么问题? 1.液体对侧壁存在压强 2.液体内部压强可能跟液体的深度有关 水从侧壁喷出,越往下水注喷得越远。 活动2.按照课本34面的步骤实验。 1.液体内部向各个方向都有压强; 2.在同一深度,液体向各个方向的压强相等; 3.液体压强与液体深度有关: 深度增大,液体的压强增大。 4.液体压强与液体密度有关: 在深度相同时,液体密度越大,压强越大。 实验结论: 1.这个液柱的体积: V=sh 2.这个液柱的质量: m= V= Sh 3.这个液柱对平面的压力: F=G=mg= gsh 4.平面受到的压强: P= S = gh F - 活动1.导一导: 探究三、液体压强的大小 h 适用于静止的液体的压强计算 指液体内部某点到自由液面的竖直距离 h1和h2哪个是图中红点处液体的深度? 深度:自由液面到研究点的竖直距离。 h1 活动2.辩一辩: 例.如图的容器中装有一定质量的酒精,酒精的深度为20 cm,A点距容器底12 cm,酒精重24 N,容器底面积为20 cm2。(g=10 N/kg,酒精的密度 =0.8 103 kg/m3)求: (1)A点受到酒精的压强。 (2)容器底受到酒精的压强。 (3)容器底受到酒精的压力。 活动3.算一算: 解:20cm=0.2m 12cm=0.12m 20cm2=20 10-4 m2 (1)A点的深度:hA=h-h′=0.2 m-0.12 m=0.08 m A点受到酒精的压强: pA= ghA=0.8 103 kg/m3 10 N/kg 0.08 m=640 Pa (2)容器底受到酒精的压强 p= gh=0.8 103 kg/m3 10 N/kg 0.2 m=1 600 Pa (3)容器底受到酒精的压力 F=pS=1 600 Pa 20 10-4 m2=3.2 N (答略) 活动1:找一找下列物体具有什么相同特点? 探究四、生活中的连通器 上端开口、下部连通的容器 连通器 14 设想在U型管下部正中有一液片AB,液片AB在静止时两面所受水的压强p1 _ p2 ,根据液体压强公式_,可知h1 —— h2。 活动2.探寻连通器的原理 A B P1 P2 = =