第4单元 商路、贸易与文化交流 总结提升（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中历史选择性必修3 文化交流与传播（统编版2019）

总结提升•单元统整学习 第四单元　商路、贸易与文化交流 栏目索引 阶段特征·归纳 多维视角·纵横 阶段特征·归纳 返回导航 高中历史　选择性必修3　 第四单元　商路、贸易与文化交流 一、欧亚大陆的东西交通 多维视角·纵横 主要通道 兴起时间 鼎盛时期 衰落期 主要贸易商品 文化交流 “陆上丝绸之路” 西汉 隋唐 明清 丝绸 1.贸易互惠之路、物种传播之路、宗教文化传播之路、乐舞融汇之路、民族交融之路、科技交流之路。 2．文明交流具有双向性、竞争性、互惠性。以开放的姿态去包容、吸收、创新 返回导航 高中历史　选择性必修3　 第四单元　商路、贸易与文化交流 主要通道 兴起时间 鼎盛时期 衰落期 主要贸易商品 文化交流 “草原丝绸之路” 初步形成于春 秋战国时期 元代 明清 茶、皮毛、马 1.贸易互惠之路、物种传播之路、宗教文化传播之路、乐舞融汇之路、民族交融之路、科技交流之路。 2．文明交流具有双向性、竞争性、互惠性。以开放的姿态去包容、吸收、创新 返回导航 高中历史　选择性必修3　 第四单元　商路、贸易与文化交流 主要通道 兴起时间 鼎盛时期 衰落期 主要贸易商品 文化交流 “西南丝绸之路” 西汉 隋唐 宋明之后 茶、马 1.贸易互惠之路、物种传播之路、宗教文化传播之路、乐舞融汇之路、民族交融之路、科技交流之路。 2．文明交流具有双向性、竞争性、互惠性。以开放的姿态去包容、吸收、创新 返回导航 高中历史　选择性必修3　 第四单元　商路、贸易与文化交流 主要通道 兴起时间 鼎盛时期 衰落期 主要贸易商品 文化交流 “海上丝绸之路” 萌芽于先秦 郑和下西洋 鸦片战争之后 瓷器 1.贸易互惠之路、物种传播之路、宗教文化传播之路、乐舞融汇之路、民族交融之路、科技交流之路。 2．文明交流具有双向性、竞争性、互惠性。以开放的姿态去包容、吸收、创新 返回导航 高中历史　选择性必修3　 第四单元　商路、贸易与文化交流 二、世界贸易与文化交流之间的关系 1．全球贸易网的形成，并非单纯由经济主导，有时文化因素也扮演了重要角色。由于不同国家、不同民族存在文化差异，在国际贸易往来中，文化的交流就显得更加必不可少。在不同的时期，贸易的主导内容可能会有较大差别。 2．国际贸易推动商品交流，而商品交流又推动文化交流的发展。反过来，文化交流又有利于国际贸易的发展。例如，茶既是一种商品，同时它又是中国文化的重要符号之一。近代以来，中国茶叶的出口曾经在很大程度上影响着国际贸易的变化，推动了国际贸易的增长。 返回导航 高中历史　选择性必修3　 第四单元　商路、贸易与文化交流 3．交流是世界历史文化发展的总趋势。世界文明发展阶段的大致同步，发展道路有相近的一面，以及彼此的交流都表明世界文明发展具有“一元性”。开放、交流是世界历史文化发展的总趋势，也是中国历史发展的总趋势。只有彼此交流，不同的文化才会更好地交融，国际社会的经济贸易也会因此而发展。 返回导航 高中历史　选择性必修3　 第四单元　商路、贸易与文化交流 三、世界市场对文化交流国际化的推动作用 世界市场的形成推动了商品的世界性流动，把世界不同地区、文化迥异的生产者、消费者紧密联系在一起，同时以直接和间接的渠道呈现各自的知识、信念、道德、艺术和习俗，促进了文化交流的国际化。16世纪以后，中国茶广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地；20世纪初，法国设计师设计的中国大袍式系列女装、“自由”套装、午茶便装，采用了东方女装宽松的样式，奠定了20世纪西方女装流行的基调；16世纪中期，欧洲的钟表经澳门传入中国内地，到18世纪，中国进口钟表数量已经很多，钟表在社会中下层逐渐流行；进入20世纪，全球贸易网的形成促进了体现不同文化的电影、音乐、电视节目等产品销往世界各地。 返回导航 高中历史　选择性必修3　 第四单元　商路、贸易与文化交流 谢谢观看！ $$