课时梯级训练(14) 第一次世界大战与战后国际秩序（Word练习）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要下（统编版2019）

课时梯级训练(14)　第一次世界大战与战后国际秩序 一、选择题 1．德国自19世纪90年代开始，从争取称霸欧洲的“大陆政策”转向夺取全球霸权的“世界政策”。这一政策的转变加剧了(　　) A.德美矛盾 B．英德矛盾 C.德法矛盾 D．德日矛盾 B　解析：当时拥有世界霸权的是被称为“日不落帝国”的英国，德国从争取称霸欧洲转向夺取全球霸权势必会加剧英德之间的矛盾，故选B项。 2．(2023·长春高一期末)1895年，德皇威廉二世宣布：“德意志帝国变成为世界帝国……德国的货物，德国的知识，德国的勤奋要漂洋过海。”这番话反映的实质是(　　) A.德国要向全世界扩张势力 B.德国加强与世界各国的联系 C.德国与英国进行商业竞争 D.使德国成为世界工厂 A　解析：根据材料“变成为世界帝国”“德国的勤奋要漂洋过海”等信息可知，此时的德国要向全世界扩张势力，A项正确；B项只是表象，不是实质，排除；材料没有涉及与英国的竞争，排除C项；D项表述不符合史实，排除。 3．下面所示漫画揭示了(　　) A.巴黎和会上帝国主义的勾结与争夺 B.巴尔干地区成为欧洲的“火药桶” C.萨拉热窝事件引爆第一次世界大战 D.绥靖政策助长法西斯的扩张野心 C　解析：根据漫画中欧洲主要国家的表现并结合所学知识可知，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口向塞尔维亚宣战，此后，德、俄、法、英相继参战，因此材料反映的是萨拉热窝事件引发第一次世界大战，故C项正确。 4．1917年3月，美国总统伍德罗·威尔逊在其连任的就职演说中说：“我们不再是孤立的区域，经过那致命的骚乱所造成的30个月来的悲惨事件，我们已经成为世界公民。要想回头已经不可能，我们国家的命运就取决于我们是否愿意全力去保卫这个国家。”对材料解读正确的是(　　) A.威尔逊明确表达了是否参战的问题 B.美国不会对战争袖手旁观，想要介入 C.加入协约国一方对美国有利 D.美国人立足于世界公民的身份，追求世界和平 B　解析：根据材料“我们不再是孤立的区域……我们国家的命运就取决于我们是否愿意全力去保卫这个国家”可知，美国总统威尔逊在第一次世界大战期间的演说中隐含着美国不会袖手旁观，想要介入战争的意思，故B项正确；A、C、D三项不符合题意，排除。 5．法国贝当将军在回忆某战役时说：“德军试图造成一个任何部队都无法坚守的死亡区。钢铁碎片、霰弹片和毒气向我们所在的树林、堑壕和掩蔽部铺天盖地袭来，简直在消灭一切。”这旨在说明(　　) A.德国军事实力强大 B.战争的残酷性 C.战争成为新技术的催化剂 D.贝当为投降德国辩解 B　解析：材料“钢铁碎片、霰弹片和毒气向我们所在的树林、堑壕和掩蔽部铺天盖地袭来，简直在消灭一切”反映了战争的残酷性，故B项正确。 6．有专家认为国际社会的发展是一个“从武力到外交、从外交到法律”的过程。可以印证这一观点的是(　　) A.英国建立起“日不落帝国” B.威尔逊提出“十四点原则” C.一战后国际体系的建立 D.中美发布了三个联合公报 C　解析：根据材料并结合所学知识可知，第一次世界大战和战后相应的国际会议，以及战后签订的一系列国际条约，体现了从武力到外交，再从外交到法律的发展过程，故C项正确；A、B、D三项都是单一历史事件，不能反映变化历程的全貌，故A、B、D三项错误。 7．1913年至1920年，欧洲制造业产量下降了23%，美国却增长了22%。1920年，美国发电量相当于欧洲的总和，钢产量占世界一半以上，石油产量占世界2/3。据此可推知，当时(　　) A.美国操纵国联大发横财 B．社会主义运动蓬勃发展 C.西欧霸权地位逐渐衰落 D．资本主义阵营内部分化 C　解析：根据材料“1913年至1920年，欧洲制造业产量下降了23%”及所学知识可知，一战期间作为主战场的欧洲在经济发展方面大受影响，又根据材料“1913年至1920年……制造业……美国却增长了22%”“1920年，美国发电量相当于欧洲的总和，钢产量占世界一半以上，石油产量占世界2/3”可知，一战后美国实力迅速上升，西欧的霸权地位在一战后逐渐衰落，故选C项；国际联盟成立于1920年，且美国并未加入国联，排除A项；材料与社会主义运动蓬勃发展无关，排除B项；资本主义阵营是与社会主义阵营相对的概念，出现在二战之后，与材料时间不符，排除D项。 8．一战使英国付出昂贵的代价，英国再也没有足够的力量来维持它在中东的核心地位。与此同时，美国和日本向它发起挑战，并最终超过了它；俄国也徐徐登上了世界强国的宝座。这反映出(　　) A.帝国主义力量的削弱 B．俄国世界霸权的确立 C.战后世界格局的改变 D．欧洲中心地位的丧失 C　解析：一战开始改变以欧洲为中心的国际格局，开始形成新的国际格局，故C项正确；材料中个别帝国主义(英国