第13课 亚非拉民族独立运动（Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要下（统编版2019）

第13课　亚非拉民族独立运动 课程 标准 1.了解亚非拉人民的抗争。 2．理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响 素养 解读 1.了解拉丁美洲独立运动和拉丁美洲独立后面临的问题，从唯物史观的角度认识其对拉美历史发展的影响。 2．通过辛亥革命、印度民族解放运动、伊朗立宪革命的史实，从史料实证的角度认识亚洲各国民族解放运动的特点。 3．了解埃及和苏丹的抗英斗争以及埃塞俄比亚的抗意斗争，从历史解释的角度认识亚非拉民族独立运动的意义 一、拉丁美洲的民族独立运动 1．背景 主要原因 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削 经济因素 到18 世纪末19 世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展 思想因素 启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长 外部因素 (1)法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制。 (2)美国的独立更是大大鼓舞了拉丁美洲人民 2.历程 (1)第一阶段：争取民族独立的斗争 ①1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。 ②在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。 ③1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。 (2)第二阶段：继续民族民主革命 ①背景 a.独立以后，除巴西以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国。但是，各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治， 政治经济发展停滞不前。 b.英美等国在“援助”的幌子下， 加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。 c.1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称美洲是美洲人的美洲，将拉丁美洲视为自己的势力范围。美国在对拉丁美洲进行经济侵略的同时，还进行武力干涉，这就是所谓的“金元外交”和“大棒政策”。 ②表现 a.1889年，巴西废除君主制，建立共和国。 b.1910 年，墨西哥爆发资产阶级革命。1917年，墨西哥颁布了资产阶级宪法。宪法一定程度上反映了革命的成果，体现了资产阶级民主原则，为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。 阅读课本 “‘大棒政策’(绘画作品)”及课本正文，思考：如何评价“大棒政策”？ 提示：“门罗主义”实际上是把拉丁美洲作为美国的势力范围，是美国对外扩张政策的重要标志。“门罗主义”后来发展为“大棒政策”。“大棒政策”是在保护美国公司利益和预防其他列强可能干涉拉美事务的借口下，以先发制人的手段干涉拉美各国内政的帝国主义政策。 二、亚洲的觉醒 1．背景 (1)政治：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。 (2)经济：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展，民族忧患意识和民主改革意识觉醒。 2．表现 代表 概况 意义 印度民族 解放运动 (1)1885年，印度民族资产阶级成立“国大党”。 (2)1905年，以提拉克为首的国大党激进派掀起民族独立新高潮。 (3)1908年，爆发孟买工人政治总罢工 1908年孟买总罢工成为20世纪初印度人民反英斗争的高潮，表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台 伊朗立 宪革命 1905—1911年，伊朗爆发立宪革命，确定伊朗为君主立宪国家 打击了封建主义和外国势力， 传播了民族民主革命思想 中国辛 亥革命 1911 年中国爆发辛亥革命，推翻了清王朝统治，结束了中国的君主专制制度，建立了亚洲第一个共和国 拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放 阅读课本“学思之窗”：你如何理解列宁这句话？ 提示：20世纪初，亚洲各国的民族民主意识加强，掀起了反帝反封建斗争的新高潮；欧洲无产阶级革命运动则是对资产阶级的斗争。两者尽管革命的对象和任务各不相同，但都沉重打击了各国的旧势力，推动了历史的进步。 三、非洲的抗争 1．埃及抗英斗争 (1)背景：埃及在反对英国的侵略中，成立了祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号，以此唤起埃及人民的民族意识。 (2)概况：在1882 年反抗英国侵略埃及的斗争中，祖国党领袖、爱国军官阿拉比领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗。 (3)结果：抵抗失败，阿拉比被俘，英国占领埃及。 2．苏丹马赫迪起义 (1)背景：英国在控制埃及的过程中，也把侵略矛头指向埃及的邻国苏丹。 (2)概况：1881 年，苏丹爆发大起义。起义领导人自称“马赫迪”，号召人民起来斗争，赶走外国侵略者。 (3)结果：起义失败后，英国控制了苏丹。 3．埃塞俄比亚抗意战争 (1)过程：1894 年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》，号召人民抗击侵略者，保卫国家的独立。 (2)结果：在1896 年打败侵埃意军，迫使意大利签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家。 4．亚非