第5单元 第10课 影响世界的工业革命（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要下（统编版2019）

第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 第10课 影响世界的工业革命 栏目索引 必备知识·自主学习 关键能力·互动探究 素养训练·学业评价 返回导航 高中历史　中外历史纲要（下）　 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 返回导航 高中历史　中外历史纲要（下）　 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 1．工业革命 18世纪60年代英国率先开始工业革命，使人类进入“蒸汽时代”。到19世纪中后期，发生第二次工业革命，人类进入“电气时代”。 两次工业革命使生产力获得了飞跃式发展，资本主义力量大为增强，世界主要大国先后走上了资本主义道路，自由主义成为世界发展的主流。西方国家的经济结构、政治制度、社会生活、思想文化都发生了深刻的变化。 返回导航 高中历史　中外历史纲要（下）　 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 工业革命极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密。主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力，继续向世界各地大肆扩张。19世纪末20世纪初，资本主义世界经济体系最终形成。 返回导航 高中历史　中外历史纲要（下）　 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 2．工人运动 工业革命使社会日益分裂为工业无产阶级和工业资产阶级两大对立阶级。19世纪三四十年代，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，为马克思主义的创立提供了条件。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，开辟了社会主义理论发展的新阶段，它给国际无产阶级提供了无比锐利的思想武器。 巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级政权 的第一次伟大尝试，它的实践丰富了马克思主义的学说，为 国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 返回导航 高中历史　中外历史纲要（下）　 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 课程 标准 1.了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化。 2．理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响 素养 解读 1.了解两次工业革命发生的社会因素，从历史解释的角度认识工业革命发生的必然性。 2．梳理两次工业革命的进程，从史料实证的角度认识两次工业革命的特点。 返回导航 高中历史　中外历史纲要（下）　 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 素养 解读 3．了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，从唯物史观角度认识工业革命的影响。 4．结合工业革命对阶级结构、社会生活、社会问题的影响，从家国情怀的角度理解工业革命对人类生活的影响 返回导航 高中历史　中外历史纲要（下）　 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 一、工业革命的背景 1．含义：工业革命是由一系列技术变革引起的从手工劳动转向 的重大飞跃。 必备知识·自主学习 机器生产 返回导航 高中历史　中外历史纲要（下）　 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 2．原因 自由劳动力 殖民扩张 国内政局 因素 表现 政治保障 英国“光荣革命”后， 稳定，政府积极鼓励经济发展 经济 基础 内部 英国农业资本主义发展迅速，为工业发展提供了充裕的农产品、 和国内市场 外部 英国通过 ， 促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场 返回导航 高中历史　中外历史纲要（下）　 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 技术改革 工业革命 市场 技术积累 英国的手工工场发展水平较高，劳动分工细致，生产工具日趋专门化，工人的生产技术日益纯熟，为 和机器发明提供了条件 科学进步 17 世纪中期，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一，很多科学家关心社会对技术的需求，热心于生产技术的改进。生产技术进步为 奠定了基础 市场扩大 随着国内外 的扩大和需求的增长，手工生产的产品已不能满足需要，提高生产力成为当务之急，工业革命由此开始 返回导航 高中历史　中外历史纲要（下）　 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 阅读课本“历史纵横——圈地运动”，思考：圈地运动与资本主义发展有何关系？ 提示：圈地运动的推行，促进了英国资本主义农牧业的迅速发展，并为英国的工业革命准备了较为充足的资本、国内市场和自由劳动力。 返回导航 高中历史　中外历史纲要（下）　 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 二、工业革命的进程 1．第一次工业革命 (1)时间：18世纪60年代至19世纪中期 (2)进程 珍妮纺纱机 阿克莱特 领域 成就 棉纺 织业 通过 、水力纺纱机、骡机、水力织布机等一系列发明创造